тва висуває нові вимоги до результатів і результативності діяльності дошкільних освітніх установ. У зв'язку з цим на часті запити про створення груп менший віковою категорією педагогами театру «Луч» розроблені комплекси адаптованих занять для роботи з дошкільнятами 6-7 років представлений в
Комплекс адаптованих занять розрахований на 158 години групових занять та 52 години індивідуальних занять на рік. На кожен предмет відводиться певна кількість годин: на «акторська майстерність» 72 години, на «сценічну мову» 50 годин, «ритмічне виховання актора» 36 годин, додаткові індивідуальні заняття по Художньому читання 52 години.
Заняття з акторської майстерності і ритмічному вихованню веде Баканова М.М., зі сценічного мовлення - Бочарова А.К. спільно з педагогом по вокалу Рословой П.А.
Протягом навчального року з групою дошкільнят 6-7 років проводилися за розкладом групові та індивідуальні заняття. Розклад представлено в Таблиці 1.
Таблиця 1
Розклад занять групи дошкільнят Зразкового театру драми та поезії «Луч»
ВремяПредметПедагог Понедельнік16: 00 - 16: 45Сценіческая речьБочарова А.К.16: 50 - 17: 35Актерское мастерствоБаканова Н.Н.Среда16: 00 - 16: 45Сценіческая речьБочарова А. к.16: 50 - 17: 35Актерское мастерствоБаканова Н.Н.Воскресенье12: 00 - 12: 30Художественное словоБочарова А.К.12: 35 - 13: 20Рітміческое воспітаніеБаканова Н.Н.13: 25 - 13: 55Художественное словоБочарова А.К. 14:00 - 14: 30Художественное словоБочарова А.К.
У листопаді передбачено перший виступ з невеликими етюдами на акторську майстерність, сценічну мову і ритмічне виховання дітей перед батьками та іншими вихованцями Зразкового театру драми та поезії «Луч». У січні другий виступ з етюдами, присвячене різдвяних свят. У травні проводиться відкрите заняття для батьків для демонстрації отриманих навичок
Групові заняття зі сценічного мовлення тривали 45 хв (1 академічна година) і проводилися 2 рази на тиждень. Безперервно заняття триває протягом 45 хвилин, потім організується перерва 5 хвилин на відпочинок, зміну виду діяльності та психологічну підготовку до роботи з іншим викладачем. Індивідуальні заняття з художнього слову на увазі психічних особливостей дітей вирішено було скоротити до 30 хв і проводити один раз на тиждень. Під час групових занять в січні, лютому та березні проводилися спільні заняття зі старшим викладачем кафедри Музичної освіти ЯГПУ ім. К.Д. Ушинського Рословой П.А., яка допомагала у проведенні занять на формування темпорітміческіх здібностей у дітей.
Освітній процес у групі дошкільнят відповідає наступним вимогам:
· Носить розвиваючий характер, тобто спрямований на розвиток природних задатків дітей, творчих і спеціальних здібностей, а також на реалізацію їх інтересів у сфері театральної творчості.
· Він різноманітний за змістом, формами і методами навчання, тому в ньому передбачено розвиток інтелектуальних та мистецьких, комунікативних і емоційних та ін. здібностей.
· В основі освітнього процесу лежить гра.
Забезпечення освітнього процесу
Для занять у Зразковому театрі драми та поезії «Луч» групи дітей дошкільного віку надаються кабінет театральній студії, хореографічний зал і велика сцена. На великій сцені проводяться свята для стимулювання відвідування дошкільнят театру «Луч». На сцені обладнано освітлення різного виду, мікрофони (гарнітури і ручні мікрофони), великий простір на сцені для виступу, а так само простір перед сценою до зорових рядів. На всьому просторі великої сцени і в зоровому секторі дотримані підвищені заходи протипожежної безпеки.
У хореографічному залі, площею 42 кв. м. обладнані хореографічні верстати, паркетна підлога, дзеркальні стіни. Для музичного супроводу є в наявності фортепіано, аудіосистема для відтворення mp3 дисків.
У театральній студії, площею 42 кв.м. обладнана сцена, є можливість для фронтального та бокового освітлення, є можливість переносного освітлення. Також є музична апаратура. Відповідно є обширний аудіофонд: театральні шуми, «звуки природи», класична і сучасна музика. Для постановки і показу етюдів діти мають можливість використовувати ширми, куби, тканини, елементи костюмів (капелюхи, накидки, рукавички, маски), реквізит. Для вправ і творчих завдань педагог може запропонувати відповідні матеріали: пензлі, фарби, папір різних форматів, клей, ножиці та ін.
Специфіка навчального заняття зі сценічного мовлення з групою дітей дошкільного віку
Кожне навчальне заняття займає певне місце в системі навчання групи дітей дошкільного віку. Специфіка заняття о...
