Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Аналіз та вдосконалення системи управління сферою освіти на муніципальному рівні (на прикладі МБДОУ № 26 &Ерудит& м Зеленогорска Красноярського краю)

Реферат Аналіз та вдосконалення системи управління сферою освіти на муніципальному рівні (на прикладі МБДОУ № 26 &Ерудит& м Зеленогорска Красноярського краю)





рамках виконання крайової довгострокової цільової програми «Розвиток мережі дошкільних освітніх установ» Управлінням освіти вирішуються наступні завдання:

. Збільшення відсотка охоплення ДОУ дітей раннього віку.

. Підвищення відсотка укомплектованості груп.

. Запровадження електронного обліку черговості в дитячі садки через автоматизовану інформаційну систему «Комплектування ДОУ».

Протягом 2012-2013 навчального року продовжена цілеспрямована робота по створенню додаткових місць в ДОУ. Станом на 31.05.2013 року послугами дошкільної освіти охоплено 3627 дітей - 93,3% (у 2011-2012 уч. Році - 91,8%), з них: 1 042 дитини - у віці від 1 року до 3 років; 2585 ??дитини - у віці від 3 до 7 років.

І якщо в цілому по краю найбільший попит у населення мають послуги в галузі дошкільної освіти дітей старше 3 років, то в Зеленогорську відсутня чергу дітей у дошкільні установи у віці від 3-х до 7-и років. Відсоток охоплення дітей раннього віку, послугами дошкільної освіти збільшився на 8,6%, а дітей дошкільного віку на 5,1%.

Таким чином, частка дітей у віці від 1 до 3 років, які відвідують МДОУ, склала 84,6%, дітей у віці від 3 до 7 років - 99,1%.

Одним з показників якості освітнього процесу в МДОУ є рівень засвоєння дітьми програмного матеріалу. Результати моніторингу за 3 роки показують, що випускники підготовчих груп мають стабільно високі результати засвоєння програми. З 583 випускників 2012-2013 навчального року 37,6% мають високий рівень розвитку, 57,3% середній рівень і тільки 5,1% низький рівень розвитку.

Поряд з основною освітньою діяльністю здійснюється додаткову освіту дітей, що реалізовується через гурткову і секційну роботу. Всього протягом року функціонувало 157 гуртків, з них: 77 - художньо-естетичної спрямованості (1027 дітей), 31 - фізкультурно-оздоровчої спрямованості (421 дитина), 49 - інші напрямки додаткової освіти (670 дітей). Охоплення гурткової роботи в 2012-2013 навчальному році склав 82% (2118 дітей) від загального числа дітей у віці від 3 до 7 років, які відвідують ДНЗ, в порівнянні з попереднім роком показник збільшився на 7%.

Інтеграція гурткової та секційної роботи в основну освітню діяльність сприяла підвищенню якості та ефективності освітнього процесу в цілому і додатково дозволила розкрити потенціал значного числа вихованців, які проявляють особливий інтерес до різних областей знань.

Для дітей з особливими освітніми потребами в 7 дошкільних освітніх установах функціонує 27 спеціалізованих груп компенсує спрямованості, в яких здійснюється кваліфікована корекція недоліків у фізичному і психічному розвитку дітей з обмеженими можливостями (корекція: мови, зору, опорно рухового апарату, затримки психічного розвитку) і 2 групи оздоровчої спрямованості.

Таким чином, що склалося видове різноманіття муніципальних дошкільних освітніх установ створює можливість надання сім'ям великої різноманітності послуг: оздоровчих, корекційних, розвиваючих; додаткових освітніх послуг з урахуванням вікових та індивідуальних особливостей розвитку дитини.

У системі освіти продовжується робота щодо створення умов для підвищення якості дошкільних освітніх послуг. Всі дошкільні установи мають ліцензії на право ведення освітньої діяльності, успішно проходять процедуру акредитації. У всіх ДОУ розроблені образователем?? ниє програми відповідно до Федеральними державними вимогами до структури основної загально-освітньої програми дошкільної освіти та забезпечено методичний супровід педагогів ДНЗ, що включає в себе різні форми роботи (консультації, методдні, семінари-практикуми і т.д.).

Вдалося забезпечити високий рівень підготовки дошкільників до навчання в школі, це склало 95% від загального числа дітей підготовчих до школи груп, що залишилися 5% складають діти, які відвідують корекційні групи. У результаті корекційно-профілактичної роботи, що дозволяє надавати кваліфіковану допомогу дітям, які мають особливі освітні потреби, кількість дітей з повною корекцією мовних порушень в 2012 році склало 409 осіб, з них 288 дітей сьомого року життя; 986 дітей отримали своєчасну психолого-педагогічну підтримку.

Підвищився коефіцієнт відвідуваності ДОУ за рахунок скорочення середньої тривалості хвороби дітей на 0,3%.

У 2012-2013 навчальному році ліквідована чергу серед дітей 2-х річного віку. Число дітей від 0 до 2 років, що стоять на обліку для визначення в ДОП, склало 1% від загального числа дітей даного віку.

Щодо 2011-2012 навчального року відбулося збільшення кількості груп для дітей раннього віку. З 2012 року на території Красноярського краю діє довгострокова цільова програма «Розвиток мережі дошк...


Назад | сторінка 16 з 41 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Педагогічні умови адаптації дітей третього року життя до дошкільних освітні ...
  • Реферат на тему: Логопедическое супровід дітей групи ризику раннього віку (від 2 до 3 років) ...
  • Реферат на тему: Розробка програми &Ліплення& для додаткової освіти дітей 5-6 років
  • Реферат на тему: Особливості емоційного інтелекту у дітей старшого дошкільного віку, які від ...
  • Реферат на тему: Проблеми, що виникають при розірванні трудового договору та оформленні звіл ...