вгострокового розвитку дошкільного закладу.
Робота зі створення на базі дошкільних освітніх установ автономних некомерційних організацій в даний час йде в режимі експерименту. По суті своїй, дана модель передбачає повторення вже відомого взаємодії держави, відомства та батьків, тільки в даному випадку в якості відомства виступає «третя особа». Експеримент дозволить визначити як позитивні, так і негативні результати даної моделі.
Але в обох випадках - і приватних шкіл, і автономних некомерційних організацій - простежується абсолютно конкретна спроба перекласти всю ношу фінансового забезпечення дошкільної освіти з державних плечей на плечі «третіх осіб» і батьків. Обговорювати потенційні наслідки цієї новації зараз немає сенсу саме з причини її експериментального характеру - найближчим часом в цю модель будуть вноситися численні зміни.
. 2 Удосконалення механізмів фінансування освітньої системи РФ
Розроблений Міністерством економічного розвитку Російської Федерації і затверджений Урядом РФ «Прогноз соціально-економічного розвитку Російської Федерації на період до 2030 року», який є одним з основних документів системи стратегічного планування системи розвитку РФ, визначає напрями та очікувані результати соціально-економічного розвитку Російської Федерації і суб'єктів РФ в довгостроковій перспективі. Довгостроковий прогноз формує єдину платформу для розробки довгострокових стратегій, цільових програм, а також прогнозних і планових документів середньострокового характеру.
Із зростанням попиту населення на послуги дошкільної освіти буде продовжено введення різних видів освіти для вихованців дитячих садків; розвиток мережі ДОУ різних форм власності; введення системи державного (муніципального) завдання (замовлення) на послуги дошкільної освіти з повноцінним доступом до нього недержавних організацій; збільшення місць в корпоративних, недержавних, сімейних дитячих садах.
Дані заходи повинні сприяти наступного:
черга в дитячі сади буде ліквідована;
діти стануть благополучніше розвиватися в ранньому віці;
навчання в школі стане найбільш успішним.
Освіта для дітей дошкільного віку стане доступним на 100% імовірно до 2016 року.
Наступні фактори нададуть інтенсивне вплив на розвиток дошкільної освіти:
радикальні зміни соціалізованої середовища, створюють нові технологічні, культурні, соціальні ризики та можливості як для освітніх установ так і для сімей з дітьми дошкільного віку;
витік педагогічних кадрів в інші сфери діяльності і конкуренція за людські ресурси через нестачу пропозицій робочих місць;
збільшення частки дітей трудових мігрантів через збільшення населення міст і зменшення малонаселених пунктів у зв'язку зі зміною структури розселення;
зростання чисельності дітей шкільного віку при стабільній чисельності дошкільнят.
Фінансування сфери освіти передбачає збільшення оплати праці працівникам освітніх установ, а також перерозподіл повноважень щодо фінансового забезпечення державних гарантій на отримання безкоштовного і доступного дошкільної освіти (субвенції). Передбачаються вкладення на підвищення кваліфікації педагогів для покращення якості освіти.
Також передбачається розвиток матеріально-технічної бази у сфері освіти, будівництво нових дошкільних освітніх установ, постачання їх сучасним обладнанням та засобами навчання, необхідними для освітнього процесу та комфортного перебування вихованців в дитячих садах.
Це забезпечить отримання дошкільної освіти більшій кількості дітей, а також забезпечить підтримку обдарованих дітей.
За прогнозом до 2020 року повинна збільшитися чисельність вихованців дошкільної освіти. Демографічна ситуація, що розташовує до зростання чисельності вихованців дошкільних установ в 2020 році, сприяє збільшенню чисельності учнів у закладах професійної освіти до 2030 року.
Впровадження сучасної моделі освіти і ключові зміни в даній галузі дозволять збільшити рівень оплати праці працівникам освіти за допомогою переходу до системи ефективного контракту, що дозволить забезпечити підвищення престижності роботи у сфері освіти; модернізацію матеріально-технічної бази сфери освіти; підтримку талановитих дітей та додаткової освіти дітей.
З метою вдосконалення механізмів розвитку муніципальної освітньої системи, забезпечення доступності та якості надаваних послуг була затверджена постановою адміністрації міста Липецька муніципальна програма від 30.09.2013 № 2 266 «Розвиток освіти міста Липецька на 2014 - 2016 роки».
