атуру, матеріали наукових статей з проблеми взаємодії сім'ї та дошкільного закладу у формуванні у дошкільників усвідомлено правильного ставлення до рослинного світу.
. Визначили роль природи у формуванні особистості дошкільника.
. Розглянули особливості ознайомлення дошкільнят з рослинним світом.
. Зробили акцент на дидактичній грі, як одному із способів ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з рослинами.
. Виділили особливості формування у дошкільнят усвідомленого ставлення до природи.
. Вивчили досвід взаємодії дошкільного закладу і сім'ї з формування усвідомлено правильного ставлення до рослинного світу.
. Виміряли рівень знань про рослинний світ у підготовчій групі дошкільнят. В цілому рівень знань молодших дошкільнят про рослинний світ виявився невисоким.
. Визначили ступінь співробітництва дошкільного закладу і сім'ї з формування у дошкільнят усвідомлено правильного ставлення до світу природи. Тут ступінь співробітництва також невисока. Переважно виділяється активність ДОУ в порівнянні з роботою батьків.
. Підібрали рекомендації щодо зміцнення співпраці дошкільного закладу і сім'ї з метою підвищення рівня знань у дошкільнят про рослинний світ і формуванню усвідомлено правильного ставлення до світу природи.
Гіпотеза, висунута на початку дослідження про те, що рівень знань в групі молодших дошкільнят про рослинний світ буде залежати від рівня взаємодії сім'ї та дошкільного закладу, підтвердилася. У нашому випадку рівень взаємодії сім'ї та дошкільного закладу вийшов невисоким, яким, власне, і вийшов рівень знань дошкільнят про світ рослин. Тут виявилася пряма залежність.
Робота з батьками повинна бути поступовим і безперервним процесом. Перш за все, слід звернути увагу на спільну діяльність дітей і батьків, оскільки саме через діяльність людина впливає на навколишній світ. Крім того, вона сприяє співробітництву, емоційному, психологічному зближенню дитини і дорослого, дає можливість дитині відчути себе «дорослим» (наприклад, під час походу або природоохоронної акції), а дорослому - краще зрозуміти дитину.
Ми підібрали комплекс заходів щодо взаємодії ДОП та сім'ї з формування усвідомлено правильного ставлення молодших дошкільнят до рослинного світу. Пропонуємо використовувати такі форми роботи з батьками: консультації; круглий стіл «Збережемо рослини»; проведення в групі виставки виробів дітей з природного матеріалу; батьківське зборів у формі КВН; проект з екології «Рослини планети Земля»; спільна екскурсія в природу.
Список використаних джерел
1. Акулінцева Т. Будемо екологічно грамотними//Дошкільне виховання - 1996. - №7 - С.36-42.
. Арнаутова Є. Про виховання працьовитості//Дошкільне виховання - 1993. - № 12 - С.68-69
. Веретенникова С.А. Ознайомлення дошкільнят з природою/С.А. Веретенникова - М .: Просвещение, 1980. - 270с.
. Виноградова Н.Ф. Розумову виховання у процесі ознайомлення з природою: Посібник для вихователя дитсадка/Н.Ф. Виноградова - М .: Просвещение, 1982.- 256с.
. Дибіна-Артамонова О.В. Предметний світ як джерело пізнання соціальної дійсності/О.В. Дибіна-Артамонова - Самара: Изд-во Сам.ГПУ, 1997. - 135с.
. Єльникова К. Календар робіт в куточку природи//Дошкільне виховання - 1991. - № 1 - С.80-82
. Звєрєв І.Д. Екологічна освіта та виховання: вузлові питання. Екологічна освіта: концепції і технології/І.Д. Звєрєв - М .: Зміна, 1996. - 123с.
. Зеньковський В.В. Психологія дитинства/В.В. Зіньківський - Єкатеринбург: «Ділова книга», 1995. - 258с.
. Іванова А.І. Методика організації екологічних спостережень і експериментів у дитячому садку: Посібник для працівників дошкільних установ./А.І. Іванова - М .: ТЦ Сфера, 2003. - 326с.
. Казарчук Г. Дидактичні ігри в екологічному вихованні дошкільнят//Дитина в дитячому саду - 2005. - № 4 - С.54-56.
. Каменєва А.А. Як знайомити дошкільнят з природою: Посібник для вихователів дитячого садка./А.А. Каменєва - М .: Просвещение, 1983. - 137с.
. Костюченко М. Природа дарує чудеса//Дошкільне виховання - 2007. - №10 - С.108-112.
. Лисенко Н.В. Практична екологія для дітей/Н.В. Лисенко - Івано-Франківськ .: Версія, 1999. - 127с.
. Лучин, М.В. Дітям про природу/М.В. Лучин - М .: Просвещение, 1989. - 133с.
. Николаєва С.Н. Виховання екологічної культури в дошкільному дитинстві./С.М. Миколаєва - М .: Просвещение, 199...
