ер, 2001. - 476 с.
. Середа Г. К. Проблеми пам'яті та навчання/Питання психології/Г. К. Середа.- М .: Наука, 1999. - № 1. - с. 115-126.
. Смирнов AA Проблеми психології пам'яті/Вибрані психологічні праці/AA Смирнов.- М .: Педагогіка, 1987. - Т. 2. - 331 с.
. Тализіна Н. Ф. Педагогічна психологія [Підручник для студентів СР навч. закладів]/Тализіна Н. Ф. - М .: Академія, 2006. - 356 с.
. Тихомирова Л. Ф. Пізнавальні здібності. Діти 5-7 років/Тихомирова Л. Ф. - Ярославль, 2001. - 197 с.
. Урунтаева Г. А. Практикум з дитячої психології/Г. А. Урунтаева, Ю. А. Афонькина.- М .: Владос, 1995. - 325 с.
. Ушинський К. Д. Вибрані педагогічні твори:/К. Д. Ушинський.- М .: Просвещение, 2003. - Т. 2. - 469 с.
. Шадриков В. Д., Методика діагностики продуктивності мнемічних здібностей/Діагностика пізнавальних здібностей/В. Д. Шадриков, Л.В. Черемошкина.- Ярославль: ЯГПІ, 2002. - 147-151.
. Щукіна Г.І. Педагогічні проблеми формування пізнавальних процесів учнів/Щукіна Г. І. - М .: Наука, 2002. - 368 с.
