КЗ -------- канікули
Пропонуємо навчити всім трьом темам за один тиждень, а потім протягом одного тижня повторити три теми:
Про К1 Про К2 Про КЗ П К1 П К2 П КЗ ------- канікули
Враховуючи посилений характер роботи мозку в цей час, ми можемо дати в цей час міждисцип (міжпредметні) зв'язку, причому, чим більше, тим краще. Наприклад, виставлення відміток за грамотність в природно - Наукових роботах, або завдання на художні малюнки, графіку, присвячені історичним подіям. Об'єднувати подібні роботи "за тиждень до" дуже доцільно для дітей, починаючи з третього класу. Таке спільне навчання набагато корисніше, ніж випадкова удача в правопівкульні дні.
СЕЗОННЕ УПРАВЛІННЯ ЕНЕРГІЄЮ
Ми вже говорили, що вчителі - немігрірующіе сезонні робітники. В енергетичному сенсі у нас є гори і долини. На щастя, одне з переваг професії в тому, що ми можемо передбачати, що відбувається.
Складіть картину робочого сезону і вашого енергетичного рівня. Наприклад, карта періоду вересень - Різдво, січень - весняні канікули, весняні канікули - червень. У правопівкульні дні більшість вчителів відчувають потребу в великої енергії в порівнянні з лівопівкульними. Лівопівкульні дні звичні, і багато рішень приймаються автоматично. Навпаки, в правопівкульні дні клас нестандартний, але це може бути і перевагою (див. "Постановка тижні до"). Ментальний стан вчителя має бути хорошим. Придумайте дії перед Правопівкульне днями, зробіть замітки в щоденнику.
Згадайте медичні дані про те, що знижує вашу енергію. Харчуйтеся раціонально і досить спите. Безсумнівно, прогулянки на свіжому повітрі підвищують наш енергетичний рівень. У правопівкульні дні поведінку і заняття учнів відрізняються від звичайних, в результаті вчитель частіше відчуває стрес. Один вчитель завжди говорив наступну фразу: В«Коли втомлюєтеся від лівопівкулевих днів - гуляйте, коли втомлюєтеся від правопівкульних - добре б подрімати В».
Правопівкульне ДНІ. УПРАВЛІННЯ
У правопівкульні дні учні особливо відрізняються від традицій-онних днів. Як у ці дні бути ефективними, поважаючи себе та учнів? Ми наполегливо працюємо весь рік, встановлюючи правила і порядки управління. У правопівкульні дні нам необхідно відкласти ці навички і переключитися на небудь інше, щоб зберегти наші лівопівкульні традиції. З поверненням звичайних днів діти автоматично перейдуть до встановленого порядку. Перше правило: Зберігайте традиції, відклавши їх на час. Друге правило: Змініть невербальна поведінка. Якщо ми будемо форсувати лівопівкульні правила в правопівкульні дні, вони будуть потім менш ефективні.
Щоб учні неусвідомлено взяли відбувається, змініть ваше невербальна поведінка наскільки можливо. Наприклад, якщо ви зазвичай носите краватку, прийдіть без нього, якщо ви носите звичайно плаття (Жінки), одягніть брюки. Оскільки навчальне місце зазвичай перед дошкою, залиште його для лівопівкулевих днів, а скористайтеся плакатом на ...
