ли вибрати фотографію, де гори зображені так, як він бачить їх в даний момент, в цьому ракурсі. Зазвичай дитина вибирав правильний знімок. Після цього експериментатор показував йому ляльку з головою у вигляді гладкого кулі без обличчя, щоб дитина не могла стежити за напрямком погляду ляльки. Іграшка ставилася на інший бік макета. Тепер на прохання вибрати фотографію, де гори були зображені так, як бачить їх лялька, дитина вибирав знімок, де гори були зображені так, як він їх бачить сам. Якщо дитину і ляльку міняли місцями, то знову і знову він вибирав знімок, де гори виглядають так, як сприймає їх він зі свого місця. Так надходило більшість випробовуваних дошкільного віку. p> У цьому експерименті діти ставали жертвою суб'єктивної ілюзії. Вони не підозрювали про існування інших оцінок речей і НЕ співвідносили їх зі своєю власною. Егоцентризм означає, що дитина, уявляючи собі природу і інших людей, не враховує своє об'єктивне становище як мислячої людини. Егоцентризм означає змішання суб'єкта та об'єкта в процесі акту пізнання. p> Егоцентризм властивий не тільки дитині, а й дорослому там, де він керується своїми спонтанними, наївними і, отже, не відрізняються, по суті, від дитячих судженнями про речі Егоцентризм - це спонтанна позиція, керуюча психічної активністю дитини в її витоки; вона зберігається на все життя у людей, що залишаються на низькому рівні психічного розвитку. p> Егоцентризм показує, що зовнішній світ не застосовується безпосередньо на розум суб'єкта, а наші знання про світ - це не простий відбиток зовнішніх подій. Ідеї вЂ‹вЂ‹суб'єкта почасти являють собою продукт його власної активності. Вони змінюються і навіть спотворюються в Залежно від пануючої розумової позиції. p> На думку Піаже, егоцентризм - наслідок зовнішніх обставин життя суб'єкта. Однак, відсутність знань - це лише другорядний фактор в освіті дитячого егоцентризму. Головне - це спонтанна позиція суб'єкта, відповідно до якої він відноситься до об'єкту безпосередньо, не враховуючи себе в якості мислячої істоти, не усвідомлюючи суб'єктивності своєї власної точки зору. p> Піаже підкреслював, що зниження егоцентризму пояснюється не додаванням знання, а трансформацією вихідної позиції, коли суб'єкт співвідносить свою вихідну точку зору з іншими можливими. Звільнитися в какомто відношенні від егоцентризму і його наслідків - значить в цьому відношенні децентруватися, а не тільки придбати нові знання про речі і соціальної групи. За словами Піаже, звільнитися від егоцентризму - значить усвідомити те, що було сприйнято суб'єктивно, знайти своє місце в системі можливих точок зору, встановити між речами, особистостями і власним "Я" систему загальних і взаємних відносин. p> Існування езопової позиції в пізнанні не визначає того, що наше знання ніколи не зможе дати. істинної картини світу. Адже розвиток, за Піаже, це зміна розумових позицій. Егоцентризм поступається місцем децентрації, більш досконалої позиції. Пе...
