овною діяльності. p> Гальперін виділяє 2 основних плану, являющіехся полем для розгортання психічних, ідеальних дій: план зовнішнього і внутрішнього стану суб'єкта. Таким чином, зміни піддається розуміння не тільки зовнішніх, а й внутрішніх процесів. p> У 1943 Петро Якович за запрошенням відомого психолога Рубінштейна переїхав до Москви, де став працювати доцентом на кафедрі Московського державного університету. У цей час у нього почала складатися власна теорія, яка остаточно оформилася до початку 1950-х рр.. Вона виникла як спроба теоретичного вирішення практичних завдань, що виникають у всіх педагогів. Вони полягають в тому, щоб навчити учнів швидше і простіше вирішувати логічні, математичні та інші завдання. Знаменним в цьому плані подією стало відбулося в 1953 р. в Москві нараду з психології, на якому Гальперін виступив з доповіддю про формування розумових дій. У своєму виступі він висловив думку про те, що розумові дії - це результат перетворення зовнішніх матеріальних дій у внутрішні, результат перенесення зовнішнього дії в план сприйнять, уявлень і понять. З плином часу подання Гальперіна про механізми формування розумових дій і понять і їх основні характеристики змінювалися, теорія розвивалася. p> До кінця 1960-х рр.. схема освіти розумових дій, представлена ​​в доповіді 1953 р., перетворилася в розгорнуту теорію походження конкретних психічних процесів і явищ. Вона отримала підтвердження в численних експериментах, виконаних під керівництвом Петра Яковича. У 1965 р. він захистив докторську дисертацію Основні результати досліджень з проблеми Формування розумових дій і понять, в якій були представлені найбільш загальні положення теорії. p> Таке докладний розгляд проблем, які є по суті основними проблемами психології навчання, не могло не відбитися на кар'єрі Петра Яковича Гальперіна. У 1971 р. він став завідувати кафедрою вікової психології, а в 1983 р. - професором-консультантом цієї кафедри. У 1970-1980-х рр.. відбувається більш докладний розгляд даної теорії. У цей час з'являються нові параметри психічних дій: узагальненість і критичність. У 1976 р. виходить у світ стаття Гальперіна до питання - В«про інстинкти у людиниВ». У ній він розкрив специфіку психічної діяльності тварин в порівнянні з людиною, її принципові особливості. Особливу увагу він приділив сутнісному розділенню категорій біологічне і органічне. p> Основний праця - Введення в психологію, що став підсумком його наукової діяльності, вийшов у 1976 Відомо, що він готував наступне видання цієї книги, але не встиг закінчити його. Він помер 25 березня 1988
Ім'я Петра Яковича Гальперіна відомо насамперед у зв'язку з створеної ним теорією поетапного формування розумових дій і понять. Але його творчість не обмежується тільки лише рамками цієї теорії. Він займався також розробкою теорії уваги і вчення про мовній свідомості, вивчав проблеми інстинктів у людини, проблеми співвідношення психіки і мозку. Вчений застосував абсолют...
