2525426Вадім Н.1220257Олег Б.2058Евгенія Л .1615389 Альона Г.2516163510Оля Т.20151511Зіфа С.321012Рома Д.32302413Юля Ш.2212261214Таня І.34101215Аліна Д.20443616Катя Ж.20402417Поліна Е.24182818Міша Л.151019Саша Л.24101520Ілья Б.301621Таня М.28181222Аня Ш.1520271023Вадім Н.1026302624Артем В.2528
Висновки:
Дослідження показало, що референтною групою для даних підлітків є в більшості випадків їх однолітки.
Перевагу компанії віддав 1 чол. - 4,2%. p align="justify"> Друзям: 4 чол. - 16,7%. p align="justify"> Перевагу другу чи подрузі: 37,5% (9 чол.).
У 9 випробовуваних (37,5%) переважає вибір батьків.
Отже, значимість спілкування з однолітками відзначають 58,3% (14 осіб).
Таким чином, проведене дослідження показало, що референтною групою для даних підлітків є в більшості випадків їх однолітки. Значимість спілкування з однолітками відзначають 58,3% (14 осіб). p align="justify"> Дружелюбне ставлення до однолітків у колективі відзначає 58,3%, а незгода в колективі - 62,5%, незадоволені взаєминами в загоні - 54,2%; успішність загону виділили лише - 33,3%.
психологічний спілкування підліток одноліток
Висновок
На підставі викладеного матеріалу можна зробити висновок, що я розкрила всі поставлені переді мною завдання:
- проаналізувати літературу з теми дослідження;
- розглянути психологічні підходи до проблеми спілкування;
- виділити специфічні особливості спілкування підлітків з однолітками;
- провести експериментально-практичну роботу.
Перша глава курсової присвячена розгляду психологічних підходів до проблеми спілкування.
Російські та зарубіжні психологи висувають різні психологічні підходи до проблеми спілкування в підлітковому віці, зокрема. Існує безліч фундаментальних досліджень, гіпотез і теорій. Автори єдині в одному - спілкування в підлітковому необхідно, воно може впливати на характеристики психічних процесів, психічних станів і властивостей людини, змінювати їх і перебудовувати. У процесі спілкування особистість виникає, розвивається і самостверджується. У процесі спілкування виробляються комунікативні вміння і навички, формуються знання про оточуючих і про власний В«ЯВ» шляхом порівняння. Ставши активної зрілою особистістю, людина через спілкування впливає на інших не тільки налагодженням контактів з різними людьми і передачею їм інформації, але і передачею себе, своєї особистості. p align="justify"> Наступна глава присвячена вивченню особливостей спілкування підлітків з однолітками.
Спілкування - гол...
