т, який вимірює готовність до школи; розроблені комплекси методик для різних цілей. Для орієнтування і виявлення дітей В«групи ризикуВ» при масовому обстеженні проводиться експрес-діагностика шкільної готовності. Індивідуальна, більш поглиблена діагностика необхідна для вироблення рекомендацій батькам, складання розвиваючої програми розвитку в залишився до школи час. br/>
Глосарій
№ п/пПонятиеОпределение1Адаптацияэто постійний процес активного пристосування індивіда до умов соціального среди2Внутренняя позіціяедінство соціальної та пізнавальної потреби дитини по відношенню до шкільного обученію3Воспітаніеето процес цілеспрямованого, систематичного формування особистості в цілях підготовки її до активної участі в суспільному, виробничої та культурної жізні4Дебільностьето легка ступінь олігофренії, що характеризується примітивністю, конкретністю суджень, невисоким рівнем відволікання та узагальнення, недостатньою дифференцированностью, примітивністю емоцій, утрудненнями навчання і зниженою соціальної адаптаціей5Задержка психічного розвитку (ЗПР) Це порушення нормального темпу психічного розвитку, коли окремі психічні функції відстають у своєму розвитку від прийнятих психологічних норм для даного возраста6Ідіотіяето найглибша ступінь розумової відсталості, що характеризується майже повною відсутністю мови і мишленія.7Імбецільностьето середня ступінь олігофренії, слабоумства, інтелектуального недорозвинення, обумовлена ​​затримкою розвитку мозку плоду або дитини в перші роки життя 8Інтеллектуальная зрелостьето диференційоване сприйняття (перцептивна зрілість) , що включає виділення фігури з фону; концентрацію уваги; аналітичне мислення, виражається в здатності збагнення основних зв'язків між явищами; можливість логічного запам'ятовування; вміння відтворювати зразок, а також розвиток тонких рухів руки і сенсомоторную координацію 9Інфантілізмето незрілість у розвитку, збереження у фізичному вигляді або поведінці рис, притаманних попереднім віковим етапам10Обученіеето процес передачі і засвоєння знань, умінь, навичок діяльності, основний засіб підготовки людини до життя і труду11Образованіеето процес і результат засвоєння систематизованих знань, умінь і навиков12Олігофреніяето вроджене або придбане в перші роки життя слабоумство, що виявляється в недорозвиненні всієї психіки, але головним чином, інтелекту. 13Псіхологіческая готовність до шкільного обученіюето необхідний і достатній рівень психічного розвитку дитини для освоєння шкільної навчальної програми в умовах навчання в колективі однолітків. 14Соціальная зрелостьето потреба дитини в спілкуванні з однолітками й уміння підкоряти свою поведінку законам дитячих груп, а також здатність виконувати роль учня в ситуації шкільного обученія15Умственная отсталостьето стійке, необоротне недорозвинення рівня психічної, в першу чергу інтелектуальної діяльності, пов'язане з вродженою чи набутою (деменція) органічної патологією ...
