итнай пісьменнасці, фальклору, етнаграфіі, дакументалі-стикі и мемуарних жанраСћ як надзейнай криніци вивучення побиту, нораваСћ, звичаяСћ и псіхалогіі, маральнага стану народу. ПрадстаСћнікі школи Сћнеслі метадалогію Сћ літаратуразнаСћства и тою самим садзейнічалі яго фарміраванню як навуковай дисципліни. На дерло план ІМІ ставіліся пошукі заканамернасцей літаратурнага развіцця, випрацоСћка сістемнага СћяСћлення пра літаратуру. p align="justify"> Гісторика-літаратурния ПРАЦІ М. Багдановіча Якраз и пабуда-вани на принципах культурна-гістаричнага Метад. В«Кароткая гістория білоруський пісьменнасці да XVI сталеццяВ» (1911), фрагмент В«Нариса гісториі білоруський пісьменнасціВ» пад назвав В«За сто роківВ» (1911), іншия публікациі видатаа пацвердзілі навуковую ефектиСћнасць абраних даследчикам падиходаСћ. М. Багдановічу Сћдалося ствариць даволі поСћни и виразни малюнак білоруський старажитнай літаратури - устанавіць пеСћния перияди яе развіцця (XIII-XIV стст. И XV ст.), АхарактаризаваСћши шкірно перияд у нанбольш типових рисах и асаблівасцях, витлумачиць причини пераходу літаратури на інши Сћзровень. Причини даследчик ба-чиСћ у канкретних гістаричних и грамадска-палітичних абставінах жицця білоруського народу. Інакш Кажучи, М. Багдановіч шукаСћ и знаходзіСћ унутрания заканамернасці развіцця пригожага пісьменства, устанаСћліваСћ апасродкаваную сувязь паміж літаратурай и грамадскімі падзеямі.при разглядзе Нова білоруський літаратури даследчик кіра-ваСћся гетимі ж метадалагічнимі СћстаноСћкамі. Так, недастаткова інтенсіСћнае адрадженне білоруський пісьменнасці пачатку XIX ст. М. Багдановіч витлумачвае В«надзвичайнай слабасцю інтеліген-циіВ», В«поСћнай неразвітасцю яе білоруських нациянальних пачуванняСћВ», м. зн. паказвае Сћскосную залежнасць пригожага пісьменства пекло грамадска-палітичних фактараСћ. I толькі паступова, лічиць ен, В«паміж Наша Іпляхти пачалі варушицца Нови думкі, на-раджаліся Нови паняцці, з'яСћлялася Сћвага да простагландинів народу, народу білоруськогоВ». p align="justify"> М. Багдановіч, як бачим, робіць глибокСћі теаретика-метадалагічния виснови: цікавасць інтелігенциі т народнаго жицця стала, на яго мнение, принципова важливим момантам у фармі-раванні іх поглядаСћ, а гетия апошнія апасроцкавана Сћпливалі и на развіцце білоруський літаратури, на Сћмацавайне яе демакратичнага зместу и Іуманістичнага пафасу. p align="justify"> Тривала засвоіСћши принципи культуна-гістаричнай школи, М. Багдановіч разам з критим істотна СћзбагаціСћ яе метадалогію, пераадолеСћ уласцівую школі недааценку естетичнай природи ма-стацтва, яго лірика-суб'ектиСћних, нереалістичних форм адлюстравання речаіснасці, такіх , наприклад, як сімвалізм, імпресіянізм, рамантизм. I Сћ гетим вялікая заслуга М. Багдановіча Перад беларускім літаратуразнаСћствам и критикай. Альо нови погляд випрацоСћваСћся паступова. У В«брили и слаяхВ» (1911) мелі месца НЕ зусім слушния критичния меркаванні адносна рання творчасці Купали (невисокі мастацкі Сћзровень...
