живанні, в побудові пропозицій і т. п.), а також умінням висловлювати свої думки в усній і письмовій формі, користуючись потрібними мовними засобами у відповідності з метою, змістом промови і умовами спілкування.
Список використаної літератури:
1. Баранов М.Т., Ладиженська Т.А. Методика викладання російської мови. - М.: В«ПросвещениеВ», 1990р. p> 2. Бугайко Т.Ф. Методика викладання російської мови і літератури. - М., 1983р.
3. Доблаева Л.П. Смислова структура навчального тексту і проблеми його сприйняття. - М., 1982р.
4. Іваницька Г.М., Пашковська Н.А. Методика вивчення російської мови. - М., 1967р. p> 5. Леонтьєв А.А. Мова, мова, мовна діяльність. - М., 1969р. p> 6. Ломоносов М.В. Короткий керівництво до риторики на користь любителів красномовства. - М., 1743г. p> 7. Російська мова: Програма для 5 - 12 класів загальноосвітніх Навчальних Закладів з українською мовою навчання/Н.Ф. Баландіна, К.В. Дегтярьова, С.О. Лебеденко. - Чернівці: Видавничий дім В«БукрекВ», 2005р. p> 8. Текучев А.В. Методика російської мови в середній школі. - Москва: В«ПросвещениеВ», 1980р. p> 9. Шакірова Л.З. Методика викладання російської мови в національній школі. - М., 1967р. p> 10. Щерба Л.В. мовна система і мовна діяльність. - М., 1974р. br/>
