Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціальний педагог, Зміст йо фаху

Реферат Соціальний педагог, Зміст йо фаху





науки та практичної дісціпліні. Достатньо чітко феномен ОСОБИСТОСТІ віявляється в позіції людини, у взаємовідносінах ее з іншімі людьми, розкрівається у ее жіттєвіх цілях та мотивах, у засобой поведінкі и Дій Стосовно до загально своих цілей та Завдання. Таким чином, Поняття ОСОБИСТОСТІ тісно пов'язане з Поняття позіції и співвідносніх з Поняття СОЦІАЛЬНОЇ роли и СОЦІАЛЬНОГО статусу. Під Поняття СОЦІАЛЬНОЇ роли найчастіше розуміють програму, яка відповідає очікуваній поведінці людини в тій чи іншій соціальній групі. За суті - це завдань, визначеня статус участі особини в жітті Суспільства. p align="justify"> Поняття, статус опісує поведінку людини, включеного в систему соціальніхвідносін, что склалось, де для неї відведені місце та засіб Дії, тіпнорматівної поведінкі у статусній Системі, якові регулюються Наші стосунки и Дії. Хочай Поняття статусу и роли є Адекватне характеристиками ОСОБИСТОСТІ з боці ее зовнішніх найбільш очевидних проявів, смороду НЕ охоплюють самої суті ОСОБИСТОСТІ. Суть ОСОБИСТОСТІ пов'язана Із здатністю людини діяті вільно, самостійно та відповідально, тоб віходити за Межі статусно-рольових обмежень та нормативних розпоряджені. Місце людини в соціальному жітті может буті завдання, продіктоване волею и обставинами. Одночасно це ж місце в жітті мусіть буті Вибране, знайдення, завойоване людиною самою, за ее, власною волею и вільно усвідомленім Вибори. У такому випадка Варто Говорити про вибір людиною позіції в жітті, про ее особістісне самовіраження, а позіцію можна вважаті найбільш цілісною характеристикою людини як ОСОБИСТОСТІ. Особистість в такому аспекті - це людина, что вільно, самостійно и відповідально візначає свое місце в жітті, в суспільстві, в культурі. На Основі сказаного становится зрозуміло, ясно, что особистість - це Цілком соціокультурне Утворення, суб'єкт, что вільно визначився та вироб свою позіцію у просторі Культура і у часі истории. Прото особистість - це не раз и НЕ назавжди сформована Якість, стан, структура, а засіб Дій, образ буття, суб'єкт поступу. Кожна людина винна утверджуваті собі як особистість, вібіраючі та відстоюючі Власні позіції. Отож, особистість є спеціфічній способ Існування людини, а відтак можна Говорити и про особливе особістісне буття людини. Таким чином, буття забезпечується Завдяк особістіснім Утворення. Ці Утворення, у свою черго, формуються та складаються позбав за умови виходе людини на особливий рівень жіттєдіяльності, при веденні людиною індівідуального способу життя. p align="justify"> Особистість - це повне самовизначення людини у всій сукупності Дій, стосунків з іншімі, ее спрямуванням та орієнтацій. Таким чином, соціальна педагогіка як наука поклікати узагальнюваті результати, что стосується закономірніх відносін, логікі взаємозв'язків, структурно-функціональніх взаємодій всех складових, Які утворюють Зміст процеса соціалізації. Як практична дісціпліна, соціальна педагогіка поклікати будуваті технології, что Забезпечують успішне проход...


Назад | сторінка 16 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поняття індивідуальної особистості людини
  • Реферат на тему: Цінності в жітті людини та Суспільства
  • Реферат на тему: Цінності в жітті людини й Суспільства (аксеологія)
  • Реферат на тему: Сучасні підході до визначення особистості та соціальна якість людини
  • Реферат на тему: Екологія в жітті людини