align="justify"> В· Показати механізм роботи фортепіано при звукоізлеченіі;
В· Розповісти про особливості інструменту, які проявляються залежно від характеру вилучення звуків.
Наступний етап - показ виконання п'єс педагогом. При показі необхідно:
В· Акцентувати увагу учня на роботі піаністичного апарату вчителя, що призведе до накопичення в його свідомості уявлень про доцільні піаністичному рухах пальців і руки;
В· Пам'ятати, що піаністичні руху кожного виконавця індивідуальні. Завдання учня перейняти від педагога загальні для всіх принципи організації ігрових рухів.
Потім педагог навчає основним прийомам звуковидобування в наступній послідовності:
В· Гра нон легато
В· Гра легато
В· Гра стаккато
Кожний прийом звуковидобування необхідно освоювати на прикладах невеликих п'єс, цікавих для дитячого сприйняття.
Висновок
Справою першої важливості на початковому етапі навчання є формування умінь і навичок звуковидобування. Необхідно з раннього дитинства закласти цю основу для подальшого успішного навчання грі на фортепіано, головним чином для того, щоб виконавець у майбутньому вмів використовувати всі колористичні можливості звуку інструменту, відкрив для себе багатство звукової палітри фортепіано. p align="justify"> Унаслідок утрудненою концентрації уваги у навчаються на початковому етапі, доцільним, на думку педагогів, є поділ початкового етапу навчання на періоди. Найчастіше використовують поділ на донотний і нотний періоди. p align="justify"> Педагогу необхідно володіти загальними і виборчими, індивідуалізованими методами навчання, так як він працює з дітьми, що мають різні здібності і прагнення.
При підборі репертуару для дитини, педагогу потрібно звертати увагу не тільки на різні музичні здібності, але і на індивідуальні общепсихологические та музично-психологічні особливості.
Головним завданням у навчанні початківця піаніста є гарне звуковидобування і важливим етапом у формуванні цих умінь і навичок буде перший дотик учня-піаніста до інструмента. Потрібно показати дитині механізм роботи фортепіано, розповісти про особливості інструменту, які проявляються залежно від характеру вилучення звуків. p align="justify"> При показі виконання п'єси необхідно акцентувати увагу учня на роботі піаністичного апарату вчителя, що призведе до накопичення в його свідомості уявлень про доцільні піаністичному рухах пальців і руки.
Потрібно пам'ятати, що піан...
