олиця, вантажівка і легковий автомобіль, лисиця і вовк і т. п.)?
- Що спільного у дерева і квітки (шапки і курчати, будинки і мурашника, столу і кубика, голуба і вертольота, човни та качки, коні й автомобіля тощо п.)?
Невичерпну їжу для словесно-логічних вправ надають вихователю добре знайомі дітям й улюблені ними казки. З радістю і цікавістю діти відповідь на приблизно такі питання: чи
- Чому Вовк прибіг швидше Червоної Шапочки до будинку її бабусі?
- Чому семеро козенят відкрили двері Вовкові?
- Хто з трьох поросят не боявся Вовка у своєму домі? Чому?
- Можна сказати, що Мишка витягнула ріпку? А хто витягнув?
- Чому Колобок від усіх звірів втік, а Лисиці на ніс сам стрибнув?
Розвиток у дітей уваги і пам'яті. Один із корекційних завдань - розвиток пізнавальних процесів (мислення, образної, оперативної пам'яті, слухового і зорового уваги, а також здатності до концентрації, розподілу і переключенню уваги). p align="justify"> Увага і пам'ять - процеси, найтіснішим чином пов'язані з промовою. Якщо у дитини порушено увагу, то сприйняття мови не може відбуватися в повному обсязі. Р.Е.Левина виділяла порушення уваги як одну з причин виникнення загального недорозвинення мови. Розвиток уваги і пам'яті позитивно позначається на корекції мовного недорозвинення. p align="justify"> Ігри та вправи, що розвивають пізнавальні процеси використані в експериментальній групі. p align="justify"> Вправи для розвитку мислення
- виділення істотних ознак предметів і явищ, які включають операції на вміння узагальнювати. Тлумачення прислів'їв і метафор і т.д.;
- моделювання літер з паличок, з елементів літер, реконструювання букв;
- робота з кубиками Кооса;
- складання картинок, розрізаних на кілька частин, пазли;
- гра В«IV зайвийВ».
Вправи для стимуляції слухового уваги: ​​
ігри та вправи з програми дитячого садка:
- В«Вгадай, хто кричить?В»;
- В«Вгадай, на чому грають?В»;
- В«Вгадай, що роблять?В»;
- В«Знайди паруВ»;
- В«Де мій будиночок?В»;
