мих особистостей. У терапевтичній групі або групі особистісного розвитку головним є душевний комфорт їх учасників. Метою участі у групах розвитку може бути переживання радості і самозадоволення. У психотерапевтичних групах завдання зазвичай пов'язані з самоисследованием і самопізнанням. Мета учасників - позбавлення від серйозних емоційних проблем або їх запобігання, а також досягнення певних змін у поведінці і психіці. Члени таких груп вважають, що вони недостатньо пристосовані до життя і їх завдання - знайти шляхи подолання своїх страждань і позбавлення від своїх вад. Часто вихідна завдання (наприклад позбутися тривожності або депресії) у міру розвитку групи трансформується в цілі, пов'язані з міжособистісними відносинами, прагненням до спілкування. По всій видимості, мета побудови ефективної системи міжособистісних взаємодій формується в міру усвідомлення членами групи соціальної природи їх особистих потреб як соціальних істот. У досить гнучко організованій групі індивідуальні цілі в міру розвитку групового досвіду можуть коригуватися і модифікуватися.
Арт-терапія. Метод лікування за допомогою художньої творчості. Арт-терапія - один з найбільш м'яких і в той же час глибоких методів в арсеналі психологів і психотерапевтів. Малюючи, займаючись ліпленням або описуючи в літературній формі свою проблему або настрій ви неначе отримуєте закодоване послання від самих себе, з власної підсвідомості. Метод арт-терапії можна віднести до найбільш стародавніх і природних форм корекції емоційних станів, яким багато людей користуються самостійно - щоб зняти накопичене психічне напруження, заспокоїтися, зосередитися.
Сам процес арт-терапії приносить задоволення, навчає клієнтів висловлювати свої переживання як можна більш спонтанно і довільно. Саме тому арт-терапія з успіхом використовується при роботі з дітьми, дорослими, в індивідуальної та сімейної терапії, при вирішенні широкого спектра міжособистісних і внутрішньоособистісних проблем, а також питань, що стосуються фізичного здоров'я.
. Психологія груп: керівництво групою, етика групової роботи
Основні стилі керівництва: 1. Авторитарний-всі аспекти політики визначає керівник-всі кроки в діяльності групи послідовно диктує керівник-індивідуальні завдання і пари для їх виконання визначає керівник-керівник хвалить чи критикує того, кого вважатиме за потрібне , але сам в роботі не бере участь, крім випадків, коли треба щось показати 2. Демократичний - політика виробляється на основі направляються керівником дискусій і прийнятих в групі рішень - в процесі дискусії визначаються загальні етапи шляху до стоїть перед групою мети. керівник часто пропонує вибір з двох або більше можливостей - розподіл обов'язків та вибір партнерів віддаються на розсуд групи - керівник хвалить чи критикує інших, намагається бути об'єктивним і бере участь у роботі групи, не беручи на себе занадто багато 3. Попустительский - повна свобода членів групи у прийнятті рішень при мінімальній участі керівника
керівник надає матеріали для роботи і відповідає на питання, якщо вони є - керівник ніяк себе не проявляє - діяльність членів групи рідко коментується керівником, який не намагається оцінювати або регулювати хід подій
Етичні проблеми та вимоги: 1.сознательное згоду на неї учасників, свобода вибору і захищеність від психічних і фізичних травм. Ке...
