повинні забезпечити нормальний розподіл фізичного навантаження на організм дитини. Основною метою вступній частині занять є підготовка дітей до виконання майбутньої навантаження, а також формування навичок дій з ключкою і шайбою. У зв'язку з цим у вступній частині (тривалість 4 - 5 хв) підбираються 1-2 вправи з ключкою і шайбою, частіше всього ігрового характеру. Зазвичай ці рухи є подібними за своєю структурою з основними рухами ігор, які проводяться в основній частині заняття. Це дає дітям можливість оволодіти навичками дій з ключкою і шайбою в більш стабільних умовах. Основна частина занять (8 - 10 хв) відводиться рухливим іграм, вправам з елементами змагання, що забезпечує високу рухову активність дітей. У цій частині заняття формуються навички дій з ключкою і шайбою, а також уміння застосовувати їх в ігрових умовах. У заключній частині (3 - 5 хв) організм дитини наводиться у відносно спокійний стан, при збереженні бадьорого настрою, тому проводиться малорухлива гра або ігрова вправа з шайбами ??або без них.
Заняття з навчання елементам хокею доцільно проводити з усіма дітьми 1-2 рази на тиждень. Тривалість їх в старших групах 15 - 18 хв, в підготовчій до школи групі - 18 - 20 хв. Їх краще планувати взимку і восени замість рухомий гри на прогулянці і проводити при гарній погоді на свіжому повітрі. В основному в занятті поєднуються ігри та вправи, але можливі й інші варіанти. Особливо привабливим для дітей є такий варіант заняття, який будується тільки на іграх: наприклад: у вступній частині заняття проводиться гра середньої рухливості «Грай, грай, шайбу не втрачай», в якій дозволяються вільні дії з ключкою і шайбою, в основній частині -гра великої рухливості «Хокеїсти» (З веденням шайби) і в заключній частині - малорухлива гра «Будь уважний» (З ловом шайби). Заняття такого типу найчастіше проводяться з метою закріплення і вдосконалення дій з м'ячем.
Особливо сприятливі умови для проведення занять, побудованих на іграх, створюються в підготовчій до школи групі, коли діти знають достатньо ігор з ключкою і шайбою і мають певні навички дій з ним. Слід залучати дітей до створення варіантоа рухливих ігор з ключкою і шайбою. Можливе застосування і такого варіанту заняття, яке в основному складається з вільних дій з ключкою і шайбою та естафети. Наприклад, на початку занять дітям пропонується 2 - 3 хв вільно пограти з шайбою на майданчику, користуючись різноманітними посібниками та обладнанням: великими і маленькими кеглями, воротами, ін У процесі ігор з ключкою і шайбою вихователь стежить за станом дітей, регулює їх рух і відпочинок. Потім проводиться естафета з веденням і передачею шайби, яка забезпечує високу рухливість верх дітей. Темп виконання подібних вправ швидкий, але необхідно враховувати і індивідуальні можливості кожної дитини. У заключній частині заняття проводиться малорухлива естафета з кидками шайби у ворота (з кубиків, кеглів) з місця. Іноді в кінці заняття можна включати вільну гру з ключкою і шайбою, щоб дати можливість закріпити ті дії, якими діти слабо володіють або роблять багато помилок. Варіант ігрових занять, в яких поєднуються вільні дії дітей з шайбою та ігри - естафети, спрямовані на точність виконання, є більш дієвим в початковому періоді навчання. Для дітей більш привабливі ті ігри з шайбою, які їм добре відомі. При повторенні ігор дії дітей стають більш вільними, значно менше спостерігаються порушення правил гри. На одному занятті не...
