ейзеровВ.А. Проблемне навчання .// Освіта в сучасній школі.- 2010.-№12.-С.48-52.
. Бейзер В.А. Проблемне навчання//Освіта в сучасній школе.-Б.М.- 2011.-№12.-С.48-52.
. Бермус А. Г. Проблеми та перспективи реалізації компетентнісного підходу в освіти//Інтернет-журнал «Ейдос». 2012. - http//eidos//journal//htm
. Гальперін П.Я. Методи навчання і розумовий розвиток дитини.-М.: МДУ, 1985. - 45с.
. Заїр-Бек С.І., Муштавінская І.В. Розвиток критичного мислення на уроці: посібник для вчителя.- М .: Просвещение, 2012. - 175 с.
. Занков Л. В. Розвиток учнів у процесі навчання.-М .: АПН РРФСР, 1963. - 39с.
. Зимова І. А. Ключові компетенції - нова парадигма результату сучасної освіти.// Http://eidos/journal/2012/0505.htm
. Іванова Є. О. Компетентнісний підхід у співвідношенні зі психолого-орієнтованим і культурологічним.// Http://eidos/journal/2010/0930 - 23.htm
. Калмикова Є.В. Технологія критичного мислення. М .: аркто, 2010. - 104 с.
. Ковальова Г. Як діти читають і розуміють текст//Народне образование.-М: - 2011. - № 5. - С. 75-76.
. КлустерД. Що таке критичне мислення? М .: ЦГЛ, 2011. - 130с.
. Кудрявцев Т.В. Проблемне навчання: витоки, сутність, перспектіви.-М.: Знання, 2011. - 80 с.
.Кондаков А. М, Кузнєцов А. А. Концепція федеральних державних освітніх стандартів загальної освіти. М: Просвітництво, +2009.
. Лебедєв О. Є. Компетентнісний підхід в освіті. Шкільні технології.- 2011. - №5.
.Лернер І.Я. Дидактичні основи методів навчання.- М .; Педагогіка, 1986. - 186 с.
. Логвинов І. І. Основи дидактики: навчально-методіческоле посібник.- М .: МПСИ, 2011. - 144 с.
. Матюшкін А. М. Проблемні ситуації у мисленні і навчанні. Діректмедіа, 2010. - 392 с.
.Махмутов М.І. Проблемне навчання. Основні питання теорії.-М.: Педагогіка, 1975. - 258 с.
. Махмутов М.І. Організація проблемного навчання в школі. Книга для учітелей.-М .: Просвещение, 1977. - 240 с.
.Мельнікова Е.Л. Технологія проблемного діалогу: методи, форми, засоби навчання.- М, 2010. - 132 с.
. Мельникова Е.Н. Проблемно-діалогічне навчання: поняття, технологія, предметна специфіка.// Сб програм/Під наук. ред. Д.І. Фельдштейна.-М: Баласс, +2010.
.Мельнікова Е.Л. Проблемний урок, або Як відкривати знання з учнями: Пос. для вчителя.- М., 2002; +2006
. Менчинская Н.А. Проблеми вчення, і розумового розвитку школяра.- М, 1989. - 128 с.
.Муштавінская І. В. Технологія розвитку критичного мислення на уроці і в системі підготовки вчителя. КАРО, 2012. - 144 с.
.Муштавінская І. В. Проблеми та перспективи розвитку освіти (II): матеріали міжнар. заоч. науч. конф. (г. Пермь, травень 2012 року).- Перм: Меркурій, 2012. - С. 19-24.
. Початкова школа. Проектна діяльність учнів.- №10, 2006. 2-3 с.20.
.Начальная школа. Метод проектів.- №10, 2006. 4-7 с.
. Початкова школа. Організація дослідницької діяльності.- №10, 2006. 8-11 с.
. Обухова Л.Ф. Етапи розвитку дитячого мишленія.-М., 1972.- 152с.
. Оконь В. Введення в загальну дідактіку.-М.: Висш.шк., 1990. - 22с.
. Оконь В. Основи проблемного обученія.-М.: Просвещение, 1968, - 65с.
. Осмоловская і. М. Дидактика.- М .: Академія, 2012. - 240 с.
. Павлова А. І. Про технологію розвитку критичного мислення учнів на уроках російської мови. Російська мова в школі.- 2011. - № 8 11 с.
.Павлова, А. І. Про технологію розвитку критичного мислення учнів на уроках російської мови/А. І. Павлова//Російська мова в школі.- 2011. - № 8. - С. 11-15.
.Петровскій А. В. Психологія.- М.: АКАДЕМІЯ, 2010. - 512с.
. Рижова М. Екологічний проект «Моє дерево».- М .: Карапуз-Дидактика, 2010. - 255 с.
. Рубінштейн С.Л. Про мислення і шляхи його ісследованія.-М., АН СРСР, 1958. - 347 с.
. Рубінштейн С.Л. Основи загальної психологии.-М., Пітер 2009. - 713 с.
. СелевкоГ.К.проблемное навчання/Г.К.Селевко//Шкільні технології.- 2012.-№2.-с.61-66.
. Скаткін М.Н. Проблеми сучасної дидактики. 2-е вид.- М .: Педагогіка, 1984. - 96 с.
.Соболева О.В. Бесіди про читанні, або Як навчити дітей розуміти текст. 2012.
. Советова Є. В. Підсумкова аттестаціяв початковій школі.- Ростов-на-Дону, Фенікс, 2012. - 299 с.
. Столбунова, С.В. Технологія розвитку критичного мислення через читання та письмо/С.В. Столбунова//Російська мова. Прил. до газети «Перше вересня».- 2005. - № 18. - С. 5-11; № 19. - С.10-18.
. Темпл, Ч. Критичне мислення та критична грамотність/Ч. Темпл//Перемена.- 2005.- № 2. - С.15-20.
. Ельконін Б. Д. Введення в психологію розвитку (в традиції культурно-історичної теорії Л. С. Виготського).- М .: Тривола, 1994. - 160с.
. Федеральний державний освітній стандарт початкової загаль...
