Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Вплив конкурсної програми &Містер Х& на розвиток творчих здібностей школярів

Реферат Вплив конкурсної програми &Містер Х& на розвиток творчих здібностей школярів





align="justify"> ПОЛОЖЕННЯ

про проведення конкурсної програми

«Містер Х»

Цілі та завдання:

? Вдосконалення форм і методів організації дозвілля юнаків.

? Розвиток творчих здібностей юнаків.

? Створення умов для самореалізації учнів.

? Розвиток культури дозвілля.

Учасники:

У загальношкільних конкурсі «Містер Х» беруть участь активні, творчі юнаки 9-11 класів (15-17 років), а також творчі групи в кількості 3-7 чоловік, які надають допомогу у підготовці та проведенні конкурсних завдань.

Умови проведення:

Програма складається з наступних конкурсів:

. «Будемо знайомі!» (Домашнє завдання)

(учасники готують 3-х хвилинну візитну картку, коротку розповідь про себе)

. «Я все знаю»

(учасникам пропонується 2 картки з питанням, на яке їм належить відповісти)

. «Тайм -аут» (домашнє завдання)

(учасникам належить показати розважальну програму тривалістю до 5 хвилин. Учасник може розповісти жарт, заспівати, станцювати, провести гру і т.д).

. «Освідчення в коханні» (домашнє завдання)

(учасникам належить оригінально освідчитися дамі в любові. Тривалість виступу до 3 хвилин. Учасник може прочитати любовний вірш, зробити театралізовану постановку і т.д.)

Учасники конкурсу зобов'язані:

? Дотримуватися правил техніки безпеки.

? Не допускати пропаганди алкоголізму, наркоманії, тютюнопаління, а також не використовувати матеріали, що не відповідають естетичним нормам.

* Класні керівники несуть відповідальність за дотримання ними вищеназваних правил безпеки та поведінки.

Журі та критерії оцінок:

? Сценічний імідж учасника;

? Сценічна культура;

? Артистичність і індивідуальність;

? Культура і цензура мови;

? Творчі здібності;

? Оригінальність мислення.

Підведення підсумків та нагородження:

За підсумками всієї конкурсної програми журі визначає володаря звання «Містер Х» та переможців за наступними номінаціями:

? «Містер Оригінальність»

? «Містер Винахідливість»

? «Містер Галантність»

? «Містер Артистичність»

? «Містер Романтичність»

? «Містер Неординарність»

? «Містер Глядацьких симпатій»


Назад | сторінка 17 з 17





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Хто Ви, містер Генрі Форд?
  • Реферат на тему: Домашні завдання і вдосконалення творчих здібностей учнів за допомогою дома ...
  • Реферат на тему: Творчі Завдання як засіб розвитку креативних здібностей учнів у навчально-в ...
  • Реферат на тему: Проектна завдання як засіб розвитку творчих здібностей у молодших школярів ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчих здібностей з мови молодших школярів