ання барів і дискотек, перегляд кінофільмів та телепередач, відсутність інтересу до читання книг. Серед сучасних підлітків з поведінкою, що відхиляється популярні фільми з кримінальної тематикою.
Група вітчизняних дослідників встановила, що у неповнолітніх правопорушників потреба соціального престижу втрачає свою спрямованість, переростаючи в нижчу форму самоствердження, коли індивід задовольняється тим, що стає об'єктом уваги інших людей. Підлітку-делінквентами властива гіпертрофована потреба у свободі, незалежності: йому вже в 12-13 років нестерпна ситуація, коли він повинен отримувати дозвіл від інших на кожен свій вчинок. p> Особливості деформації ряду істотних для розвитку особистості в підлітковому віці психологічних характеристик, обумовленість відхиляється характерологическими особливостями особистості, дисгармонійністю розвитку характеру розглядалася також у роботах Личко А.Є. Зафіксовані наступні параметри розвитку особистості підлітків з поведінкою, що відхиляється: ставлення до майбутнього є вкрай невизначеним, аж до відсутності змістовної орієнтації; майбутнє виступає як пряме відображення примітивних бажань сьогодення; загальнолюдські цінності найчастіше відкидаються; відсутній інтерес до навчання і пізнання. Підлітки - делінквент фактично ігноруються однолітками, випадають з кола нормального підліткового спілкування. Більшість цих підлітків живуть у сім'ях з несприятливим психологічним кліматом. Мають поєднання не менше трьох грубих криміногенних якостей, акцентуації характеру, найбільш часті з яких - Епілептоїдная, нестійка, гіпертімная. Переважна більшість підлітків з поведінкою, що відхиляється - хлопчики, серед яких у 50% виражена схильність до алкоголізації; соціальні відносини цих підлітків мають високу конфліктність.
Особистісні особливості делінквентна підлітків свідчать про деформації їх характеру криміногенний комплекс особистості неповнолітнього правопорушника: наявність конфліктів з оточуючими, неприязне ставлення до позиції дорослого; занижена у половини підлітків потреба в спілкуванні, яка виступає засобом самоствердження і компенсації незадоволеності своїм становищем. Ігнорування девиантов однолітками з нормативним поведінкою говорить про їх випаданні з кола нормального підліткового спілкування. p> Необхідно відзначити наступні складові особистості:
o поступове посилення окремих негативних якостей особистості, складаються в криміногенний комплекс;
o особливе збіг обставин і дія факторів, що призводять до В«СонастройкаВ» і взаємодії криміногенних якостей, їхнього розвитку і фіксації;
o фоновим умовою для освіти та розвитку криміногенного комплексу є наявність у підлітка загальних труднощів і відставання у розвитку особистості;
o наявність криміногенного комплексу робить підлітка нечутливим до впливу виховних заходів, спрямованих на корекцію окремих сторін його особистості.
Залишається відкритим питання про те, чи прагне особистість перебудувати відносини і поведінка, які суперечать нормам соціуму. p> Одним з факторів можливих відхилень у поведінці молодших підлітків є нерозвинене логічне, конкретне мислення. Можливо, що у підлітків з девіантною поведінкою має місце спотворення дійсності, що виражається в прагненні піднести себе в більш вигідному світлі, приховати девіантна поведінку. Вони відзначають в собі більше хорошого, заперечуючи В«неодобряемоеВ» поведінку. Тому, можна відзначити парадоксальність у тому, що підлітки з девіантною поведінкою - більш совісні, дисципліновані, володіють високим самоконтролем поведінки, емоцій і почуттів; вважають себе людьми, що дотримують моральні норми і стандарти. Можливо, що дану їх особливість визначає знижена критичність мислення
Девіантною підліткам властива ригідність поведінки, яке у меншій мірі контролюється інтелектом. Отже, вони більш схильні до впливу емоцій, занурені у світ власних переживань. p> Его-структура девіантних підлітків перенапружена, що відбивається на більш високих показниках самоконтролю поведінки, моральності, демонстративності і силі В«ЯВ». Можливо, що серед девіантних підлітків має місце спотворення дійсності, що виражається в прагненні піднести себе в більш вигідному світлі. Вони говорять про себе більше хорошого, заперечуючи погану поведінку. p> Отже, на нормативність поведінки підлітків впливають доброзичливість, відкритість у спілкуванні, соціальна зрілість, що виражається в реакціях у взаємодії з оточуючими, способи вирішення проблемних ситуацій.
відгороджених, відчуженість підлітка, дефіцит у спілкуванні та емоційна нестійкість в умовах стресу можуть провокувати його поведінка, що відхиляється.
Можливо, що слабка нервова система - джерело підвищеної збудливості підлітка з девіантною поведінкою. Емоційна нестійкість, імпульсивність стоїть за проявами його конфліктність ості, агресивності.
Узагальнення досліджень дозволяє констатувати у підлітка з девіантною поведінкою наступні пс...
