Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Фізична реабілітація дітей молодшого шкільного віку з дитячим церебрального паралічем

Реферат Фізична реабілітація дітей молодшого шкільного віку з дитячим церебрального паралічем





рі: піднімаємо дитину під грудей и щиколотки и потім знову опускаємо на опору - в м'язах во время розгінання вінікає напряжение.

Ті самє, но покачуваті дитину в цьом положенні вперед - назад, вліво- вправо, по колу - спріяє формуваня діференційного Відчуття опори.

В.П. на жівоті з опором на передпліччя: Поштовх зліва и праворуч виводимо дитину з рівновагі.

В.П. на жівоті на руках методиста: переступання руками в перед з опорою на долоні.

Ті самє, но переступання відбувається в різніх Напрямки.

В.П. на жівоті опором на зігнуті передпліччя: піднімаємо дитину за плечі и «кідаємо», віклікаючі опірній рефлекс.

В.П. грудей и ноги на руках методиста руки - на надувному м'ячі: робимо гойдально - Амортизаційні Рухі вгору-вниз. Це формує опорно-зоров'я реакцію.

В.П. трімаючі на руках під грудей и ноги, дитину Швидко підносять до надувного м'яча, віклікаючі заміну реакцію рух.

. Вправи з використанн різніх предметів

В.П. Лежачі на спіні: методист котіть, или кідає на грудях дитин великий надувний м'яч, або «надувних колоду», віклікаючі ЦІМ відштовхувальне - віпрямляючі Рухі руками.

В.П. ті самє: в руки дитині кладуть гімнастічну Палиця І, віконуючі рітмічні надавлювання на передпліччя, віклікають Опір, Який спонукає до розгінання рук.

В.П. ті самє: методист вкладає гімнастічну Палиця в одну Із рук и Виконує плавні надавлювання зверху вниз з розкачуванням в Різні сторони.

В.П. Лежачі грудиною на «надувній колоді» в положенні на 4-х кінцівках з опором на гомілкі и долоні: злегка розкачуємо дитину у Цьом положенні.

В.П. Лежачі на рухлівому щіті животом, Опір на передпліччя, змінюючі нахил щита вправо - вліво, вперед-назад, віклікаючі вібіркове напружености питань комерційної торгівлі груп м'язів рук и Плечових поясу.

В.П. Лежачі животом на валику, барабані ТОЩО, з опорою на кисть и гомілкі, почерговім підніманням одного з країв валика формуються відповідні опірні Реакції на протилежних руку.

В.П. Лежачі животом на валику, Опір на долоні; методист трімає дитину за гомілкі біля щиколоток и покачує его вперед-назад, стімулюючі переступання руками.

В.П. Лежачі на грудях и зігнутіх плечах: трімаючі дитину за гомілкі, виконуємо м'які, пластичні покачування вгору-вниз з поступовім збільшенням амплітуді.

В.П. Лежачі на жівоті: відштовхування легенького надувного м'яча віпрямляючімі Рухами обох рук, або шкірних окремо.

З того ж положення дитина прагнем дістаті іграшку, підвішену перед нею на певній вісоті, однією чи Обом руками.

В.П. Лежачі животом на носилках з тканини, Які трімають методисти: багаторазове розкачуючі дитину вгору-вниз, зі сторони в сторону, віклікаючі відповідні опірні Реакції рук.

В.П. Лежачі животом на візку з опором Долона про підлогу: катання візка прямо, а потім и в других Напрямки віклікає відповідні балансуючі крокі на руках.

. Вправи для переборювання згінально-привідних установок

верхніх кінцівок

В.П. Лежачі на спіні: трімаємо руки дитини за зап ястя, немного піднімаємо и виконуємо колівальні Рухі у всех Напрямки, поступово збільшуємо амплітуду,

Методист трімає дитину за однойменні руку и ногу (за зап'ястя и щиколотку) І, піднімаючі над опорою, Виконує потрясіння, коливання, а пізніше и кругові Рухі за годінніковою і проти подобной стрілкамі.

Методист трімає дитину за зап'ясток и обертає ії за типом каруселі в один, а потім и в Інший Бік.

Методист утрімує дитину за зап'ястя обох рук и Виконує кругові Рухі дитиною вокруг точки захопленню.

В.П. стоячих на колінах, методист захвачує дитину позаду за зап'ястя обох рук, ступні дитини з боків пріжімаються ступнями методиста: проводитися розведення рук в сторони - вгору з подалі нахилом дитини вперед-вниз.

В.П. Лежачі на спіні, руки напівзігнуті: методист почергово бере дитину за зап'ясток кожної руки, піднімаючі вгору, відріваючі верхню часть Тулуба від опори и розвертаючі тім самим дитину в сторону.

В.П. Лежачі спиною на великому надувному м'ячі, руки розкінуті вгору в сторони: утрімуючі дитину за щиколотки, методист Виконує Качанов и потрясіння.

В.П. Лежачі спиною на валику руки віпрямлені вгору-назад: методист обхвачує дитину за обидвоє зап'ястя и Виконує «скручування», з можливіть подалі переворотом зі спини на жівіт и навпаки.

В.П. сидячи...


Назад | сторінка 17 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна допомога сім'ї, яка має дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Соціологічний аналіз сім'ї, яка виховує дитину-інваліда
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічна робота з сім'єю, яка чекає на дитину
  • Реферат на тему: Як виростити дитину здоровою всупереч лікарям
  • Реферат на тему: Естетичне виховання в сім'ї, яка має дитину з порушенням інтелекту