;. У 2-х частинах.- Частина 1//під загальною редакцією доктора псих. наук В. К. Сабельников і кандидата псих. наук А.Г. Лидерса.- М .: 2003 - 328 с.
.Рижкова A.B. Вивчення сприйняття образу сім'ї дошкільнятами/Збірник тез доповідей наукової конференції студентів Курганського державного університету.- Вип.6.- Курган: Изд-во Курганського держ. ун-ту, 2005.- С.35.
. Семеновских Т. В. Особливості сімейних відносин і їх вплив на розвиток дитини./Психологія батьківства та сімейного виховання: Збірник наук. праць II Міжнародної науково-практичної конференції.- Курган, 2004. - с. 17
.Айзіна Ю.В. Світ неблагополучної сім'ї очима самої дитини/Ю.В. Айзін//Психолог в дитячому садку.- 2001. - № 1 - 2. -с. 160-168.
.Літвінова А.В. Вплив образів батьків формування суб'єктних позицій у старших дошкільників/А.В. Литвинова, І.В Синягина//Психолог в дитячому садку.- 2004. - № 1. - с. 103.
.Смірнова Е.О. Специфіка емоційно-особистісної сфери дошкільників, що живуть в неповній сім'ї/Е.О. Смирнова//Питання психології.- 1999. - № 6. - С.18 - 28.
Додаток А
Деякі особливості аналізу малюнка.
. Послідовність виконання завдання. Як правило, після отримання установки дитина відразу ж починає малювати всіх членів сім'ї і тільки потім доповнюють малюнок деталі. Якщо ж раптом художник з незрозумілої причини акцентує свою увагу на чому завгодно, окрім родини, забуваючи намалювати своїх родичів і себе, або малює людей після зображення другорядних об'єктів і предметів, необхідно задуматися, чому він так чинить і що криється за всім цим. У чому причина його байдужості до своїх близьких? Для чого він відтягує час зображення їх? Найчастіше ларчик відкривають навідні запитання і уточнюючі відтінки сімейних взаємин, інші методики. Як правило, відсутність членів сім'ї на малюнку або відтягування часу їх зображення - один із симптомів психічного дискомфорту дитини в сім'ї та ознака конфліктних сімейних взаємин, до яких залучений і художник.
. Сюжет малюнка. Найчастіше сюжет гранично простий. Дитина зображує свою сім'ю у вигляді групової фотографії, на якій присутні всі члени сім'ї або когось немає. Всі присутні знаходяться на землі, стоять на підлозі або, чомусь позбувшись опори , висять у повітрі. Іноді на малюнку, крім людей, розквітають квіти, зеленіє трава, ростуть кущики і дерева. Деякі діти розміщують своїх рідних у власному будинку серед меблів і знайомих речей. Нерідкі випадки, коли хтось перебуває вдома, а хто-то на вулиці. Крім застивше-монументальних групових портретів, зустрічаються і малюнки, на яких всі члени сім'ї зайняті справою і, безумовно, найважливішим - дитина. Ці малюнки, як правило, переповнені експресією і динамізмом.
Як вже було сказано вище, іноді діти просто відмовляються від малювання або обмежуються яким-небудь, особливо позірним на перший погляд абстрактним сюжетом, де немає ніякої родини. Але це тільки на перший погляд. Малюнок сім'ї без сім'ї - Крик протесту дитини і подається їм, таким чином, сигнал лиха - SOS. На пропонованому нами малюнку десятирічна дівчинка, ревнуючи рідних до молодших дітей у сім'ї, всіх членів сім'ї сховала в будинку за товстими стінами. Себе ж, як Карлесона, вона розмістила десь на даху (детальна трактування малюнка буде приведена нижче). Коли ваша дитина малює сім'ю без сім'ї raquo ;, закиньте справи і вирішите шараду. Задумайтеся - чому? Наведіть мости. Інакше ви можете прогавити щось істотне у вашій дитині і втратите ключ від нього.
Якщо малюнок сім'ї у дитини асоціює з чимось приємним, з теплими, ніжними спогадами, він висвітлює всіх членів сім'ї або когось із них яскравим сонцем - символом ласки, добра і любові. Якщо над груповим портретом сім'ї темні хмари або ллє дощ, то, найімовірніше, це пов'язано з дискомфортом дитини.
. Послідовність розташування членів сім'ї. Зазвичай першою дитина зображує або найулюбленішого їм члена сім'ї, або, на його думку, найбільш значного і авторитетного в будинку. Якщо найзначнішим дитина вважає себе, він, не приховуючи це, малює свою фігуру першою. Послідовність розташування інших членів сім'ї та їх порядкові номери вказують на ставлення до них дитини, вірніше, на їх роль у сім'ї в очах дитини або на ставлення їх, на думку малює, до нього. Чим вище порядковий номер у зображеної члена сім'ї, тим нижче його авторитет у дитини. Зазвичай самий останній намальований родич має найнижчий авторитет. Тому, якщо дитина інтуїтивно відчуває себе знехтуваним і непотрібним батькам, то він зображує себе після всіх.
. Розміри фігур членів сім'ї. Чим більш авторитетним в очах дитини є зображуваний їм член сім'ї, тим вище його фігура і значніше розміри. Досить часто у маленьких дітей не вистачає навіть листа, щоб розмістити всю фігуру...
