Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Науково-теоретичний аналіз стану проблеми психічного розвитку дітей

Реферат Науково-теоретичний аналіз стану проблеми психічного розвитку дітей





його життя, його соціальне становище в колективі, сім'ї.

Вікові особливості дітей необхідно враховувати для побудови ефективного навчального процесу, а також цілеспрямованого і правильно зого розвитку дітей.

Таким чином, в цій роботі були розглянуті різні підходи у вивченні проблеми психічного розвитку, тенденції розвитку пізнавальних процесів у молодших школярів, а також вплив уваги, пам'яті і мислення як основних складових, що обумовлюють успішність адаптації в школі.


Список використаних джерел


1. Сапогова, О.Є. Психологія розвитку людини: навчальний посібник/О.Є. Сапогова.- М .: Аспект прес, 2005. - 460 с.

2. Асмолов, А. Г. Психологія особистості: підручник/А.Г. Асмолов.- М .: Изд-во МГУ, 1990. - 367 с.

. Крайг, Г. Психологія розвитку: навчальний посібник/Г. Крайг, Д. Бокум - 9-е изд.- СПб .: Питер, 2005. - 940 с.

. Х'елл, Л. Теорії особистості: навчальний посібник/Л. Х'елл, Д. Зіглер - 3-е изд.- СПб .: Питер, 2007. - 607с.

. Розвиток творчої активності школярів/А.М. Матюшкін, Н.Б Шумакова. , В.С. Юркевич, Е.Л Яковлєва; під ред. А.М. Матюшкін.- М .: Педагогіка, 1991. - 160 с.

. Виготський, Л.С. Уява і творчість у дитячому віці. Психологічний нарис/Л.С. Виготський - 3-е изд.- М .: Просвещение, 1991. - 93 с.

. Ельконін, Д. Б. Психологія гри/Д.Б.Ельконін.- М .: Владос, 1999. - 360 с.

. Давидов, В.В. Теорія навчання/В.В. Давидов.- М .: Інтор, 1996. - 544 с.

. Брунер, Дж. Про пізнавальному розвитку//Дослідження розвитку пізнавальної діяльності/Дж. Брунер.- М .: Прогрес, 1977. - 289с.

. Немов, Р.С. Психологія: навчальний посібник для студентів впузов: в 3 кн./Р.С.Немов.- М .: Владос, 1997. - Кн. 2: Психологія освіти.- 608 с.

. Давидов, В.В. Проблеми розвиваючого навчання/В. В. Давидов.- М .: Директ-Медиа, 2008. - 613 с.

. Гоноблін, Ф.Н. Увага та її виховання/Ф.Н.Гоноблін.- М .: Педагогіка, 1972. - 390 с.

. Понарядова, Г.М. Про увагу молодших школярів з різною успішністю/Г.М. Понарядова//Питання психології.- 1982. - №2.- С. 10-12.

. Рубінштейн, С.Л. Основи загальної психології: в 2 т./С.Л.Рубинштейн.- М.: Педагогіка, 1982.- Т. 1. - 521 с.

. Смирнов, А. А. Вибрані психологічні праці: в 2 т./А.А.Смирнов.- М.: Педагогіка, 1987.- Т. 1: Психологія дитини і підлітка.- 172 с.

. Венгер, Л.А. Психологія/Л.А.Венгер, В.С.Мухина.- М .: Просвещение, 1988. - 412 с.

. Піаже, Ж. Психологія інтелекту/Ж.Пиаже.- М., 1969. Вибрані психологічні праці.- 213 с.


Назад | сторінка 17 з 17





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологія діяльності та навчальний менеджмент
  • Реферат на тему: Предмет курсу педагогіка та психологія вищої освіти
  • Реферат на тему: Психологія та педагогіка
  • Реферат на тему: Психологія і педагогіка творчості
  • Реферат на тему: Корекційна педагогіка. Вікова психологія