Реферат Розвиток уваги як один з чинників успішності навчання дітей з ЗПР

gn=top>

5

Можна проводити під музичний супровід. Див. стор

4

20 хв

1

Гра "Струмочок"

Псіхогімнастіка

3

У грі бере участь непарна кількість дітей

2

Викладання з мозаїки за зразком

Розвиток концентрації й обсягу уваги, дрібної моторики руки

Зразок 1 (Лист 20) і мозаїка кожній дитині

5

Розрізати лист 20 на окремі картки. Див. стор

3

Гра "Совушка - Сова "

Формування уваги, виховання витримки

Намальований на підлозі коло (гніздо), маска сови

5

На початку гри роль сови може виконувати учитель. Див. стор

4

Завдання "Знайти 2 однакових предмета "

Розвиток сенсорного уваги, обсягу уваги.

Картка 2 (Лист 9) кожній дитині

4

Розрізати лист 9 на окремі картки. Див. стор

5

Гра "За нових місцях "

Розвиток моторно-рухової уваги

Кола діаметром 30-35 см (намальовані на підлозі крейдою або вирізані з паперу)

5

Можна проводити під музичний супровід. Див. стор

5.

1

Гра "Струмочок"

Псіхогімнастіка

3

У грі бере участь непарна кількість дітей

2

Викладання з паличок за зразком 1-го рівня складності

Розвиток довільної уваги і дрібної моторики рук

Палички і зразок візерунка кожній дитині (будь-яка картка з аркуша 13)

5

Розрізати лист 13 на окремі картки. Див. стор

3

Гра "Дізнайся по голосу - 2 "

Розвиток слухового уваги

Платок (Пов'язка) для зав'язування очей, накреслений на підлозі велике коло

5

Коло діаметром 3 м. См стор

4

Завдання "Знайти 5 відмінностей "

Розвиток довільної уваги, переключення уваги

Картка 2 (Лист 18) кожній дитині

5

Лист 18 розрізати на окремі картки. Див. стор

5

Гра "За нових місцях "

Розвиток моторно-рухової уваги

Кола діаметром 30-35 см (намальовані на підлозі крейдою або вирізані з паперу)

5

Можна проводити під музичний супровід. Див. стор

З 6-го заняття включається 6-е вправа, час проведення заняття збільшується на 5 хвилин. Що становить 25 хвилин. Всього 20 занять. [22]

В  2.3 Результати експерименту

Діагностичний блок нашого експерименту дав нам наступні результати.

Методика 1. Тест Бурдона в модифікації П.А. Рудника показав результати до включення в програму і після її закінчення:

В 

Висновок: рівень концентрації уваги в середньому підвищився на 9,2%.

2. Обчислення коефіцієнта точності (акуратності) уваги дало наступні результати:

"ДО" "ПІСЛЯ"

В 

А1

А2

А3

А4

А5

В 

А1

А2

А3

А4

А5

Богданов Микита

0,7

0,6

0,5