Зміст
Введення
Глава 1. Теоретичні аспекти розвитку уваги
.1 Поняття уваги, його види і властивості
.2 Вікові особливості розвитку уваги дітей
.3 Особливості уваги молодших школярів
Глава 2. Розвиток уваги молодших школярів
.1 Проблеми діагностики та розвитку уваги молодшого школяра
.2 Практичне вивчення особливостей уваги молодших школярів
.3 Вправи, ігри та завдання, спрямовані на підвищення рівня розвитку уваги молодших школярів
Висновок
Список використаної літератури
Програми
Введення
Найважливішою особливістю протікання психічних процесів є їх виборчий, спрямований характер. Цей виборчий, спрямований характер психічної діяльності пов'язують з такою властивістю нашої психіки, як увага. Об'єктом уваги може бути все, що завгодно, - предмети та їх властивості, явища, відносини, дії, думки, почуття інших людей і свій власний внутрішній світ. Це особлива форма психічної активності людини, і вона входить як необхідний компонент у всі види психічних процесів. p align="justify"> Увага - це завжди характеристика якогось психічного процесу: сприйняття, коли ми услухуємося, розглядаємо, принюхиваемся, намагаючись розрізнити небудь зоровий або звуковий образ, запах; мислення, коли ми вирішуємо якесь завдання ; пам'яті, коли ми щось певне згадуємо або намагаємося запам'ятати; уяви, коли ми намагаємося щось чітко уявити собі. Таким чином, увага - це здатність людини вибирати важливе для себе і зосереджувати на ньому своє сприйняття, мислення, пригадування, уява та ін Воно також виконує функцію контролю і особливо необхідно при навчанні, коли людина стикається з новими знаннями, об'єктами, явищами.
Проблема уваги нерідко розглядається лише у зв'язку з іншими психічними функціями: пам'яттю, мисленням, уявою, сприйняттям. Дійсно, прояви уваги не можна побачити окремо від них, в чистому вигляді. Проте в даний час воно все частіше починає розглядатися вченими як принципово важлива для життя і діяльності людини здатність, без якої неможливо як його фізичне виживання, так і досягнення висот творчої діяльності. p align="justify"> Проблеми, пов'язані з розвитком уваги у школярів, сьогодні викликають занепокоєння і у педагогів, і у батьків, і у психологів, що працюють з дітьми. Багато дорослих скаржаться на неуважність дітей, їх невміння зосередитися, скільки або довго утримувати увагу при вирішенні навчальних завдань. p align="justify"> Діти молодшого шкільного віку найчастіше страждають від неуважності, низької стійкості, малого обсягу, недостатнього розвитку своєї уваги, що призводить до їх дезадаптації, впливає на виконання навчальної та трудової діяльності. Розвивати й удосконалювати увагу настільки ж важливо, як і вчити письма, рахунку, читання, це головна умова здійснення пізн...
