ро бродячого менестрельном театрі, що існував в минулому столітті в США, пов'язаному з негритянським мистецтвом, яке мало великий вплив на розвиток нового стилю естрадної музики - джазу, яким К.Дебюссі жваво цікавився.
Завдання: Рухами, пластикою передати настрій цієї п'єси.
Після цього вчитель пропонує прослухати прелюдію В«ФеєрверкВ», але попередньо не називає заголовок твору. p> Зразкові питання:
Як би ви назвали цей твір?
Який настрій у цієї прелюдії?
Учитель звертає увагу учнів на те, як К.Дебюссі майстерно малює картину злітають ракет, блиск вогнів, озаряющих сутінки ночі. Школярам буде цікаво дізнатися, що цей твір навіяно образами народного свята, мабуть в День взяття Бастилії. Примітно також і те, що автор вводить в кінці п'єси попевку, яка дуже нагадує інтонації В«МарсельєзиВ», звучала у дні національного свята. p> На закінчення заняття, щоб закріпити отримані знання учнів, рекомендується поставити такі питання:
Які особливості фортепіанної музики К.Дебюссі ви можете назвати? (Прагнення до постійної мінливості образів життя, великий інтерес до музичним зарисовкам різних рухів і т.д.)
Яке враження ви отримали від прослуханої музики?
Домашнє завдання: Намалювати ілюстрації до прослуханих музичних творів. p> Заняття № 3.
Тема: Імпресіонізм і симфонічна творчість К.Дебюссі. p> Наочні посібники: Портрет К.Дебюссі, картини К.Моне В«Враження. Схід сонця В»1872р.,В« Скелі в Бель-Ілі В»1886р.,В« Скелі в Етрета В»1886р. p> Музичний матеріал: К.Дебюссі В«МореВ», симфонічні ескізи «³д зорі до полудня на мореВ», В«Гра хвильВ», В«Розмова вітру з моремВ»; Н.А.Рімскій-Корсаков, сюїта В«ШехеразадаВ», Вступ до опери В«СадкоВ», В«Пісня Варязького гостя В»з опериВ« Садко В»; оркестрова фантазія О. ГлазуноваВ« Море В». p> Мета: Ознайомити учнів з симфонічним творчістю К.Дебюссі. p> Завдання: Формування в учнів цілісного художнього сприйняття, навчання розумінню музичної мови, средсв виразності, впливають на характер твору, розвиток тембрового слуху.
Зміст заняття: На початку уроку вчитель налаштовує учнів на те, що сьогодні вони продовжать знайомство з музикою К.Дебюссі, але тепер з його симфонічним творчістю.
Симфонічна музика у творчості К.Дебюссі займає місце щонайменше значне, ніж фортепіанне. Вона теж втілює найтиповіші образи і сюжети, риси стилю композитора.
Одне з найбільш чудових симфонічних творів К.Дебюссі - В«МореВ» - три симфонічних ескізу: «³д зорі до полудня на мореВ», В«Гра хвильВ», В«Розмова вітру з моремВ». p> У цих симфонічних ескізах старшокласники зможуть побачити захоплене пантеїстичне почуття, яке пронизує цей твір і надає йому особливу привабливість.
К.Дебюссі тяжів до жанру симфонічних картин. І одного разу створив велике циклічне твір, єдине, різна втілюється в кожній з трьох частин.
Над симфонічними етюдами В«МореВ» композитор працював у 1903-1905г.г. Це твір він присвятив своїй дружин...
