рисенко, Р.Б. Карамуратова, Г.Ф. Михальченко, А.В. Тимохіна, О.І. Цвєткова, емпатія проявляється в ситуаціях діалогічного спілкування і взаємодії, будучи одним з регуляторів взаємовідносин людей і володіє впливом на моральне становлення особистості. p align="justify"> Першим чинником, що впливає на розвиток вродженого емпатійного потенціалу, є соціально-демографічний. Наприклад, І.М. Юсупов вивчив особливості розвитку емпатії у підлітків школи-інтернату, які приїхали вчитися в місто із сільської місцевості. Виявилося, що соціалізація учнів, що проходила в урбанізованих умовах, сприяла розвитку емпатії. Якщо соціалізація учнів проходила в сільських умовах, то вона гальмувала розвиток емпатії. p align="justify"> Другий фактор розвитку емпатії - характер міжособистісних відносин. Дуже важливим є стиль батьківського ставлення до дітей, в якому проявляються емоційне прийняття або відкидання дитини, виховні впливу. Негаразди взаємин з батьками створює небезпеку порушення розвитку емпатії у дитини як особистісного утворення і може призвести до того, що людина виявиться нечутливим до проблем інших людей. p align="justify"> Третій фактор розвитку емпатії - індивідуально-психологічний. І.М. Юсупов, виявляючи відмінності в емпатійності між екстерналій і інтернали, визначив, що у интерналов вона вища. Заважає формуванню і прояву емпатії така властивість особистості, як егоцентризм, а також випробовуваний людиною психологічний дискомфорт (тривожність, агресивність, депресія, невротизація). Грають роль і установки, що перешкоджають емпатії: уникати зайвих контактів, вважати недоречним проявляти цікавість до іншої особистості, спокійно ставитися до переживань і проблем інших людей. p align="justify"> Четвертий фактор, що впливає на розвиток емпатії, - гендерні особливості. За деякими даними, жінки більш схильні до емпатії, ніж чоловіки. Велику схильність дівчаток до співпереживання в порівнянні з хлопчиками виявила М. Л. Бутовська. Дівчата й жінки демонструють більшу схильність до емпатії, ніж хлопчики і чоловіки. Більша її прояв у жінок порівняно з чоловіками пояснюють їх гендерними ролями. p align="justify"> Ряд вчених відзначає, що емпатичних здатність збільшується з віком. Це пояснюється накопиченням життєвого досвіду. br/>
.3 Аналіз практики розвитку емпатії у студентів
Багато фахівців вважають емпатію вродженою властивістю, яке генетично детерміноване. Життєвий досвід індивіда може тільки посилити чи послабити її. Емпатія залежить від доступності та багатства життєвого досвіду, точності сприйняття, вміння налаштуватися, слухаючи співрозмовника, на одну емоційну хвилю з ним. p align="justify"> Хоча емпатії не можна навчити, не забуватимемо, що важливою частиною навчального процесу є створення сприятливих умов для формування у студентів професійно важливих якостей, необхідних сучасному спеціалісту.
Здатність до емпатії може вироблятися не тільки в спілкуванні з ...
