ієнтоване навчання учнів забезпечує включення предметного знання в систему ціннісного знання, вільно функціонуючого в життєдіяльності людини. Реалізація практико-орієнтованого навчання учнів закладає основи соціальної та професійної мобільності на основі збалансованих відносин особи і середовища. p align="justify"> Процес навчання в рамках практико-орієнтованого підходу є пізнавальним творчим процесом, в якому навчальна діяльність для учнів є успішною, а знання - затребуваними.
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
1.Бедерханова В.П. Педагогічне проектування в інноваційній діяльності: навч. посібник для вузів/В.П. Бедерханова, П.Б. Бондарєв - Краснодар, 2000. p align="justify">. Гузєєв В.В. Інноваційні ідеї в сучасній освіті// Шкільні технології. - 1997. - № 1. - С. 3-10. p align="justify">. Виготський Л.С. Педагогічна психологія/Л.С. Виготський - М.: Педагогіка - Прес, 1996. - 534 с. p align="justify">. Зоріна А.Я. Дидактичні основи формування системності знань старшокласників-М.: Просвітництво. - 1998.-128с. p align="justify">. Штейнер Р. Методика навчання і передумови виховання. - М.: Парсіфаль, 1994. - 178 с. p align="justify">. Бордовская, Н.В. Педагогіка: Підручник для вузів/Н.В. Бордовская, А.А. Реан. - Пітер, 2001 - 304 с. p align="justify">. Калугіна І.Ю. Освітні можливості практико-орієнтованого навчання учнів/І.Ю. Калугіна. - Єкатеринбург, 2000. - 215с. p align="justify">. Педагогічний енциклопедичний словник/Гол. ред. Б.М. Бім-Бард. М.: Велика російська енциклопедія, 2002. - 528с. p align="justify">. Беспалько У П. Педагогіка і прогресивні технології навчання. /В.П. Беспалько. - М.: Педагогіка, 1995. - 336 с. p align="justify">. Воробйов Г.Г. Школа майбутнього починається сьогодні/Г.Г. Воробйов. - М.: Просвещение, 1991. - 237 с. p align="justify">. Джуринський О.М. Зарубіжна школа: сучасний стан та тенденції розвитку/О.М. Джуринський. - М.: Просвещение, 1997. - 190 с. p align="justify">. Дусавицьким А.К. Розвиток особистості в навчальній діяльності/А.К. Дусавицьким. - М.: Будинок Педагогіки, 1996. - 204 с. p align="justify">. Селевко Г.К. Сучасні освітні технології/Г.К. Селевко. - М.: Народна освіта, 1998. - 256 с. p align="justify">. Занков Л.В. Вибрані педагогічні праці/Л.В. Занков. - М.: Нова школа, 1996. - 432 с. br/>
