вокованої групою для кожного з учасників і керівника. Він включає в зміст занять запитання та вправи, розраховані на те, щоб будь-який з учасників групи розповів про свої психологічні проблеми і запропонував шляхи їх практичного вирішення. p align="justify"> Також необхідно зробити акцент на принципі практичної матеріалізації соціально-психологічних феноменів, що вивчаються. Завдяки його реалізації багато проявів людської психіки не тільки виникають перед членами групи у вигляді теоретичних понять, а й стають надбанням їх практичного досвіду. Важливо організувати переживання запропонованих міжособистісних феноменів кожним учасником групи. p align="justify"> Суттєвим є питання про комплектування групи. Бажано проводити попередні індивідуальні співбесіди з її потенційними учасниками. Формуючи групу, краще не включати до неї людей з дуже стереотіпірованной психологічної захистом, так як заняття можуть значно посилити тривожність таких суб'єктів. Крім того, це може негативно вплинути на груповий процес. Також небажано участь людей, які не мають наміру продуктивно працювати в плані особистого розвитку і йдуть у групу тільки з метою В«пізнання методуВ» або заради приємного проведення часу. p align="justify"> Відправним пунктом для забезпечення успішної роботи тренінгової групи виступає принцип добровільності. Члени групи мають бути зацікавлені у власних змінах і готові цілеспрямовано досягати поставленої мети. Згуртованість в групі виникає набагато швидше, якщо група закрита і робота в ній чітко структурована. Тривалість занять в принципі має бути визначена заздалегідь. br/>
