йшлаВ» з позакласних занять і стала популярною. Область її застосування - переважно повторення тем і розділів. Використання такого виду уроку дає вчителю можливість повторення і закріплення вивченого матеріалу, розвиває мову, мислення, творчі здібності учнів, дозволяє згуртувати класний колектив, створити дружню атмосферу підтримки та взаємодопомоги. p align="justify"> Проводиться у формі змагань між командами. Етапами уроку є завдання для команд; розминка, практичні завдання, поєдинок капітанів, фізкультхвилинки. Кожна команда на початку уроку вибирає назву (краще за темою уроку) і капітана команди. Запрошується журі (батьки та ін Запитання і завдання з утримання носять пізнавальний, навчальний, проблемний характер, а за формою можуть бути цікавими, жартівливими, ігровими. p align="justify"> Урок - конкурс огляд знань.
Цей вид уроку дозволяє вирішити безліч дидактичних завдань. Він:
узагальнює і систематизує знання учнів не тільки по одній темі, а й по групі тим;
формує систему знань з предмета;
розвиває почуття товариства, взаємодопомоги і т.д.
Підготовка до проведення конкурсу - огляду знань включає в себе наступні етапи:
визначається тема, по якій повинні бути готові школярі;
-складається запитальник по темі, який потім пропонується дітям для попередньої підготовки;
обумовлюються строки і форма проведення огляду знань.
Як правило, клас заздалегідь ділиться на дві команди, в кожній вибирається капітан. Обидві команди підбирають для себе назву, готують емблеми та девіз. Відповіді в балах оцінюють члени журі. Бали виставляються в залікову книжку або заліковий лист за кожне виконане завдання: за усні відповіді, за роботу по картках, у дошки, за конкурс капітанів і т.д. Потім підводиться загальний підсумок за сумою набраних балів і оголошується команда-переможець огляду конкурсу знань. Сам конкурс - огляд знань проходить наступним чином: учитель ставить запитання, а журі викликає команду і члена цієї команди, який повинен дати повну відповідь на поставлене питання. Якщо відповідь не повний, то цій команді надається право доповнити відповідь свого товариша. У випадку утруднення право відповіді переходить до іншої команди. Відповідь оцінюється за п'ятибальною системою. p align="justify"> Колективний урок.
Використовується при вивченні нескладного нового матеріалу. Клас ділиться на групи по 5-6 чоловік. В одну з груп вибираються найбільш сильні учні. На початку уроку кожна група виконує перевірочне завдання по домашній роботі (письмові завдання по картках, перфокарт; усні по ребусів, кросвордів, підручниками). Учитель в цей час працює з групою сильних учнів, пояснює їм тема, закріплює матеріал, дає інструкції, виконує схеми, малюнки, таблиці. Підготовл...
