Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Організації процесу навчання

Реферат Організації процесу навчання





є однією з найбільш важких, але при цьому цікавих форм уроку. Це своєрідний синтез екскурсії, практичного заняття з теоретичним матеріалом. Уроки-походи - це навчальний день на маршруті туристського походу. Його основне завдання - прищепити школярам інтерес до різних предметів, узагальнити матеріал і показати зв'язок кожного предмета з життям. А різноманітність завдань дозволяє всім без винятку учням брати участь у конкурсах. Використання уроків-походів дозволяє значно знизити стомлюваність школярів, ставить учнів перед необхідністю брати участь у різних формах колективної роботи (збір та розбір намети, розведення багаття, приготування обіду в похідних умовах, дотримання правил поведінки на природі і т. д.), сприяє вдосконаленню знань , умінь, навичок, у тому числі - знаходити практичне застосування теоретичних основ наук.

Уроки - змагання

Дана форма уроку дозволяє вчителю вирішити кілька завдань:

по-перше, надає можливість застосування диференційованих завдань з урахуванням сил і можливостей учнів;

по-друге, сприяє розвитку пізнавальної активності та інтересу до предмета. p align="justify"> по-третє, виключається проблема дисципліни на уроці. p align="justify"> Суттєвою особливістю даного виду нестандартних уроків є наявність у ньому елементів боротьби і співробітництва. Елементи змагання є переважаючими, а співробітництва - у міру постановки та вирішення конкретних завдань. Важливий педагогічний момент такого уроку - допомогти учням усвідомити, що вчитися разом легше, ніж поодинці. p align="justify"> Застосування такого виду уроку вимагає від педагога доброго знання особливостей своїх учнів. Вводячи уроки - змагання, треба завжди пам'ятати, чи рівні можливості дітей, беруть участь у грі, і підбирати їм відповідні по складності завдання. p align="justify"> Урок - змагання ставить учнів в умови пошуку, спонукає інтерес до перемоги, отже, діти прагнуть бути швидкими і винахідливими, чітко виконувати завдання, дотримуватися правил. В іграх, особливо колективних, формуються і моральні якості дитини. У ході змагання діти вчаться надавати допомогу товаришу, рахуватися з думкою та інтересами інших, стримувати свої бажання. У дітей розвивається почуття відповідальності, колективізму, виховується дисципліна, воля, характер. p align="justify"> Можна провести урок у формі змагання на етапі закріплення знань з вивченої теми. У ході цієї гри може встановлюватися не тільки командне, але особиста першість. Деякі учні можуть отримати велику кількість балів і вивести свою команду вперед. Таким чином, за один урок є можливість оцінити знання всіх учнів. При організації таких уроків враховується рівень підготовленості дітей. При проведенні змагань не можна загострювати увагу на невдачах. Підсумки підводяться поетапно, а у фіналі - загальний підсумок заняття. p align="justify"> Уроки - КВН

Ця форма уроку В«при...


Назад | сторінка 16 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навчання учнів пошуку вирішення завдань при вивченні елементів теорії графі ...
  • Реферат на тему: Нестандартні уроки як засіб Підвищення якості знань учнів на уроках математ ...
  • Реферат на тему: Вплив вікових особливостей учнів на побудову уроку
  • Реферат на тему: Використання навчальних виробничих завдань для узагальнення та систематизац ...
  • Реферат на тему: Домашні завдання і вдосконалення творчих здібностей учнів за допомогою дома ...