були перераховані і проаналізовані основні санітарно-гігієнічні характеристики земських шкіл: наповнюваність, освітленість, стан шкільних меблів, температурний режим, забезпечення дітей гарячою їжею, місця розташування училищ і т.п. При цьому досить рельєфно проглядається тенденція до поліпшення з плином часу більшості цих параметрів. Невпорядковані В«шкілкиВ» 60-70-х рр.. разюче відрізнялися від навчальних закладів, побудованих відповідно до вимог гігієни вже на передодні першої світової війни. Значну роль у позитивних змінах, що відбувалися тут, грали земські лікарі. За постановами земських зборів, а часто - з власної ініціативи вони брали на себе нагляд за станом шкіл. p align="justify"> Характерно, що питання про санітарний нагляд в школах був вперше порушено не земськими зборами, а на губернських з'їздах лікарів, які почали проводитися у Володимирській губернії в 80-х рр.., а в Костромській - на десятиліття пізніше . На них обговорювалися не тільки спеціальні медичні проблеми. Лікарські з'їзди пішли далі, на них були всебічно обговорені та прийняті розгорнуті програми санітарних досліджень шкіл, а також ті вимоги, які повинні були пред'являтися до навчальних приміщень. p align="justify"> Дільничні лікарі при відвідуванні школи повинні були звертати особливу увагу на опалення, освітлення, вентиляцію, станом туалетів і багато іншого. При огляді дітей лікарі повинні були оцінювати загальний фізичний стан дітей, обов'язково щепити віспу тим, у кого цього ще не було зроблено. Лікар мав право закрити школу в разі появи епідемічного захворювання, попередньо повідомивши про це повітовий училищний рада. Аналогічний документ, який носив назву В«гігієнічні настановиВ», був прийнятий в Костромській губернії, але сталося це дещо пізніше - в 1897 р. на VI губернському з'їзді лікарів. p align="justify"> Дільничні лікарі на початку XX ст. брали участь у виборі місць для зведення шкіл, спостерігали за їх будівництвом і постачанням училищ меблями відповідних моделей і розмірів. При оглядах дітей особлива увага зверталася на те, чи немає у них очних, вушних і шкірних захворювань. Всім дітям, яким не була щеплена віспа, проводилася вакцинація. З учнями велася і профілактична роз'яснювальна робота, лікарі в доступній формі пояснювали школярам, ​​як оберегти себе від захворювань, розтлумачували значення чистоти повітря, води і їжі. Крім дільничних медиків, школи відвідував і земський санітарний лікар. p align="justify"> На передодні першої світової війни в повітах почали серйозно вводити шкільну медико-санітарну статистику. Крім динаміки захворювань в училищах фіксувалися також антропометричні характеристики дітей (зріст, вага, об'єм грудей). Статистичні дані розписувалися на картки. p align="justify"> Лікарський контроль був дієвим інструментом у поліпшенні санітарно-гігієнічного стану шкіл. Гігієнічна обстановка в школах надавала істотний вплив на здоров'я дітей. II з'їзд лікарів Володимирській губерні...
