ого методу, які залежать від віку учнів.
За результатами виконаної роботи можна зробити висновок, що наукова гіпотеза підтвердилася по всіх пунктах. Дійсно, під час навчання школярів методам роботи зі статистичним матеріалом необхідно враховувати їх вік і, відповідно, рівень підготовки, так як багато методи вимагають певних знань в математиці, логіці. А відповідні знання учні отримують в різних класах. Навчання статистичним методам має проходити від простого до складнішого, повинно бути пов'язане з рівнем підготовки учнів по іншим, що має пряме відношення до вирішення статистичних завдань предметів. Крім того, статистичні методи необхідно використовувати в системі. Чи не досить оперувати одними лише голими цифрами. Це призведе до низького рівня підготовки учнів, так як цифри самі по собі запам'ятовуються досить складно. Необхідно застосовувати поряд з цифровими даними та наочні методи навчання: діаграми, картограми, климатограмму і так далі. Наочне уявлення величин дозволяє простіше осмислити і зрозуміти сенс наведених статистичних даних. Також допомагає набагато краще зрозуміти і запам'ятати новий матеріал використання різноманітних прийомів подачі цього матеріалу, що добре видно на прикладі прочитання і написання різних формул. Різний підхід до однієї і тієї ж проблеми дозволяє учням найбільш повно задіяти свій розум, не просто відмахнутися від завдання, а пропустити її через себе, подивившись на неї під різними кутами. А те, що осмислено самостійно, залишається в пам'яті на довго, практично назавжди.
На основі всього вищевикладеного можна зробити висновок, що статистичний матеріал в географії має величезне значення протягом усього її курсу. І завдання педагога навчити школярів правильно і грамотно користуватися статистичними даними та методами. Щоб на їх основі учні могли не тільки аналізувати відбуваються явища, але і робити висновки про можливий розвиток процесів у майбутньому.
Список літератури.
1. Вікіпедія # «justify">. Галай І.П. Навчальний посібник з курсу «Методика викладання географічних дисциплін» # «justify"> 3. Іванова С.А., старший викладач кафедри географії біолого-географічного факультету ЯГУ ім. М.Н. Аммосова. «Використання статистичних методів у навчанні географії» / / «Географія та екологія в школі 21 століття».- 2007 р. - № 5.- С. 64-67.
. Максаковский В.П. «Географічна культура», М., 1998 р. з. 212-213
. Петрова Н.Н., доктор педагогічних наук, професор, зав. лабораторією географічної освіти Ісмоїла РАВ; Сухін С.А., аспірант лабораторії географічної освіти. «Статистичний метод» / / «Географія в школі».- 2004 р. - № 4.-с. 51-55.
. Петрова Н.Н., Сухін С.А. «Статистичний метод» / / «Географія в школі».- 2004 р. - № 5.-С. 39-46.
