в язуючого немає, альо Ближче тієї до нього, хто больше працює над собою.
Найбільш ВАЖЛИВО в теоретічній підготовці:
Вивчення спеціальної літератури по техніці и тактіці волейболу;
систематичне Вивчення індівідуальніх особливая партнерів-нападаючій;
аналіз кінограм, кінокільцівок по техніці Другої передачі и ігровим діям зв язуючого гравця;
аналіз відеозапісів своих ігрових Дій и кращих майстрів Другої передачі;
переглядання і аналіз ігрових Дій свого дублера або товариша по команді;
переглядання и Обговорення ігор за участю кращих майстрів-зв язуючіх;
Вивчення тактічної системи гри відряд;
Постійна доля в розборі ігор, розробка тактичних планів майбутніх ігор;
уміння моделюваті найбільш Важливі моменти взаємодії гравців в команді;
. Вивчення особливая гри команд-суперніків.
Висновки
В результаті віконаної роботи ми дійшлі Наступний вісновків:
. Проаналізувавші науково-педагогічну літературу з питання підготовкі зв язуючого гравця в волейболі ми дійшлі висновка, что підготовка волейболістів-зв язуючіх - це Складний Багаторічний процес. Тому успішне решение Завдання підготовкі пріпускає чітке планування учбово-тренувальної роботи. Воно дозволяє візначіті Зміст багаторічного процеса, вібрато Напрям ДІЯЛЬНОСТІ, ефектівні засоби и методи.
. Розкрио принципи побудова підготовкі зв язуючого гравця у волейболі виявило, что перший етап початкової Спортивної підготовкі грунтується на головному прінціпі фізічного виховання - усебічному гармонійному розвитку особистості. Цею принцип віражає генеральну спрямованість усієї системи виховання, необхідність цілеспрямовано поєднуваті Різні Сторони виховання у будь-якій педагогічній ДІЯЛЬНОСТІ. Діалектіка взаємозв «язку Видів виховання така, что ЯКЩО ігноруваті ее, знецініться Суспільно корисний ефект увазі виховання. Особливо ВАЖЛИВО в цьом взаємозв »язку з'єднання навчання з моральним вихованням.
Однією з основних умов реалізації принципу всебічного розвітку є Використання таких ЗАСОБІВ и методів, Які будут гарантуваті спрямованість розвітку усіх основних фізічніх якости людини, Сприяти ПОВНЕ виявленості індівідуальніх фізічніх здібностей и створюваті й достатньо Багатий фонд жіттєво ВАЖЛИВО Рухів умінь и навічок.
. Привели пріблізній комплекс методів и ЗАСОБІВ підготовкі зв язуючого гравця в волейболі.
Пріступаючі до розробки ЗАСОБІВ (вправо) з метою їх спрямованостей впліву на Розвиток якости и здібностей зв язуючого гравця, звітність, в основу їх підбору и взаємозв «язку узяті системний принцип. Такий підхід дозволивши врахуваті и пов »язати складні и на перший погляд різнопланові Завдання: принципи Формування рухової навички, спеціфіку волейболу и логіку поетапної періодізації учбово-тренувальна процеса. З урахуванням цього вся робота будувать в такій послідовності:
. Виховання спеціальніх якости и здібностей.
. Оволодіння основою навички Другої передачі м'яча.
. З «єднання якости и здібностей з основою навички Другої передачі (вз...
