Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Практика застосування системно-ситуаційного підходу в управлінні

Реферат Практика застосування системно-ситуаційного підходу в управлінні





о-дослідні роботи, вирішувати екологічні проблеми, здійснювати підготовку та навчання кадрів. Управління організовано так, що поряд з чіткими економічними відносинами всіх рівнів існує і жорстка адміністративна підпорядкованість нижніх рівнів верхнім, строгий попит за виконання плану. Зусилля менеджерів спрямовані на забезпечення виживання підприємства на ринку за рахунок умов з виробництва конкурентоспроможної продукції. Стилем роботи апарату управління є метод переконання підлеглих вищим керівництвом. На підприємствах існує система жорсткого планування. Важливе місце в німецькому менеджменті приділяється вирішенню соціальних питань.


3.3 Короткі висновки з аналітичної частини


Об'єктом дослідження в даній контрольній роботі є організація - державний освітній заклад середньої професійної освіти Кемеровський педагогічний коледж.

Дана організація пройшла чотири етапи свого розвитку: створення в 1975 році і 3 перейменування, останнє з яких було в 2004 році, у зв'язку зі зміною Департаменту.

ГОУ СПО КПК є юридичною особою, воно знаходиться у віданні Департаменту науки та професійної освіти Кемеровській області (Департамент), фінансування здійснюється Департаментом, майно закріплено на праві оперативного управління, є федеральною власністю. Основними завданнями ГОУ СПО КПК є: створення сприятливих умов для різнобічного розвитку особистості; задоволення потреби особистості у здобутті освіти; задоволення потреб суспільства у фахівцях; формування в учнів громадянської позиції; підготовка та ін фахівців середньої ланки; поширення знань серед населення, в тому числі шляхом надання платних освітніх послуг. Воно реалізує освітні програми середньої педагогічної освіти підвищеного рівня за спеціальностями: 0303 - іноземна мова; 0311 - образотворче мистецтво та креслення; 0312 - викладання в початкових класах; 0317 - педагогіка додаткової освіти.

Установа у своїй діяльності керується Законом України «Про освіту», іншими законодавчими та нормативними актами, Типовим положенням про освітній установі.

У ГОУ СПО КПК дуже великий кількісний склад, як викладачів, так і студентів. У 2009-2010 навчальному році в даній організації працює близько 100 викладачів і людина 40 обслуговуючого персоналу. Студентів в 2010 році - 434 людини, це менше ніж у попередні роки. Щороку випуск і набір студентів зменшується.

Організацію очолює директор, у нього є адміністрація та заступники. Основний штат складають викладачі, також допоміжний персонал.

Посадові інструкції керівників і фахівців організації, регламент роботи, правила внутрішнього розпорядку описані в Статуті коледжу та Положеннях.

Дана організація є лінійно-штабної ОСУ, а її вид - бюрократія. У ній застосовуються проблемний, об'єктний і проблемно-об'єктні принципи розподілу функцій.

ГОУ СПО КПК є централізованою організацією зверху вниз, тобто керівництво віддає накази і стежить за їх виконанням.

У діяльності ГОУ СПО КПК існує практика застосування нормативного та адміністративного підходів в управлінні. Організація строго регламентована, все підкоряється певним нормативам, законам, актам.

Аналізуючи застосування системно-ситуаційного підходу в управлінні на тер...


Назад | сторінка 17 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка проекту створення електротехнічної лабораторії в освітній установі ...
  • Реферат на тему: Права та обов'язки студентів, які освоюють освітні програми середньої п ...
  • Реферат на тему: Державний освітній стандарт початкової професійної освіти. Навчальний план ...
  • Реферат на тему: Аналіз дослідження проблеми організації самостійної роботи студентів початк ...
  • Реферат на тему: Дослідження психологічної стійкості особистості студентів - майбутніх фахів ...