2009. - 64 с.
.Старовойтова, Т.А. Формування навчальної діяльності молодших школярів/Т. А. Старовойтова, Т.А.- Могильов УО МДУ імені А. А. Кулешова raquo ;, 2001 - 30 с.
.Тализіна Н. Ф. Формування пізнавальної діяльності молодших школярів/Н. Ф. Тализіна.- М .: Просвещение, 1998. - 175 с.
.Тірінова, О. І. Формування умінь навчальної діяльності в процесі навчання молодших школярів/О. І. Тірінова//Пачатковае навучанне: сямя, дзіцячи сад школа, - 2005. - № 1. - с. 3 - 14
.Фрідмак, Л. М. Вивчення особистості учня та учнівських колективів/Л. М. Фрідмак, Т. А. Пушкіна.- М .: Просвещение,/1998. - 207 с.
.Цукерман, Г. А. Досвід типологічного аналізу молодших школярів як суб'єктів навчальної діяльності/Г. А. Цукерман//Питання психології.- 1999. - № 6 - с. 3 - 18
.Цукерман, Г. А. Що розвиває і чого не розвиває навчальна діяльність молодших школярів/Г. А. Цукерман//Питання психології, 1998. № 5. - с. 68 - 81.
.Шадрікова, В.Д. Пізнавальний процеси і здібності в навчанні raquo ;, М., Просвітництво raquo ;, 1 990.
.Шінтарь, З. Л. Інтелектуальна самостійність молодших школярів/З. Л. Шінтаро//Пачатковая школа, - 2007. - № 8. - с. 12- 16.
.Якіманская, І. С. Технологія особистісно-орієнтованого навчання в сучасній школі/І. С. Якиманська.- М .: Прогресс- Традиція, 2000. - 320 с.
32.http: //zankov/director/doc6.asp
