та солодкий хліб)
Не скрізь сила: де уменье, ... (а де і терпенье)
Не сиди склавши руки - ... (не буде і нудьги)
Не поспішай мовою - ... (поспішай справою)
Любиш кататися - ... (люби і саночки возити)
Справі час, ... (потісі година)
- Без праці не виймеш і рибку зі ставка.
- Праця годує а лінь псує.
- Умілі руки не знають нудьги.
- Була б охота буде ладитися робота.
- Закінчив справу гуляй сміло.
- Землю красить сонце, а людину - праця.
- Птах міцніє в польоті, а людина - в праці.
- Без труда нема плода.
- Справа майстра боїться.
Людина працею великий. Здавна люди надавали великого значення і ставлення праці. Багато стародавні автори розглядали працю як моральний подвиг, як високий обов'язок людини. Ідеал трудового життя наших предків: дідусів, прадідусів, бабусь, прабабусь - це працьовитість, ощадливість, порядок і чистота в господарстві, в будинку, в школі, в класі.
- А тепер подивіться на ці висловлювання і скажіть «Що праця дає людині»? Як ви вважаєте? (відповіді дітей) і розкрийте сенс.
- Праця прикрашає людину, а неробство його псує.
- Тільки у праці можна проявити всі свої найкращі якості.
- Без праці людина заіржавіє і може захворіти.
- У трудовому колективі людина чого навчається? (відповіді дітей), вчиться спілкуванню з іншими людьми, отримує можливість відчути силу, підтримку колективу.
- І в наш час людина в суспільстві, в класному колективі цінується по праці. Не відразу людина може виконати велику і складну роботу. Треба починати з малого. Як ви вважаєте з чого ми починаємо в класі? (відповіді дітей). Наприклад, утримувати в порядку свої речі, навчальну приналежність, вміти доглядати за своєю зовнішністю, одягом. При багатьох обов'язки людини в суспільстві, в класному колективі про нього судять, насамперед, по праці. Праця допомагає людині розкривати свою особистість, показати свої здібності.
- Місяць жовтень оголошений місяцем яким? (місяць трудового виховання).
- Яка акція стартує в нашій школі? (акція «Турбота» допомога літнім людям).
- Можемо ми принести славу своєю працею? Як? (допомагати). І можна сказати - Землю красить сонце, а людину - праця.
- Кожен з вас у класі несе відповідальність за доручену справу, і ви повинні сумлінно ставитися, щоб вас відзначили тільки з хорошого боку. Не дарма кажуть Праця - це джерело радості, задоволення.
- Хлопці, ви прекрасно знаєте, що кожна людина на землі має трудитися, оскільки без праці не можна прожити. Праця була, є і буде основою життя на землі. Щоб стати хорошою людиною фахівцем, ми повинні багато знати і багато вміти. У праці людина постає фізично здоровим, так і морально-вихованим. Від праці залежить його благополуччя. Праця має і велике особисте значення. Ми знаємо, як щасливі люди, які багато чого вміють робити своїми руками.
- Давайте згадаємо наше правило про працю (читають по одному):
Ніщо та ніколи, не дає без праці.
Умій, якщо потрібно, заштопати панчіх,
Без допомоги свій приготувати урок.
Будь першим у науку, будь першим у праці,
У нас білоручок не люблять ніде.
Фіз. хвилинка. Давайте і ми прославимо людини праці, а за одне і пограємо.
Я буду вітати умілих людей стрічками різного кольору. Які це кольори? (показ атласних стрічок: блакитний, зелений, жовтий і червоний.)
Я піднімаю блакитну - треба плескати, зелену - топати, жовту - мовчати, червону - ура кричати. ??
Праця людей треба цінувати і поважати. У своєму житті ми всюди стикаємося з результатами праці людей. Речі, створені працею людини, треба берегти.
Сьогодні ви сидите за шкільною партою. Навчання - це праця, причому непростий. Всі люди нашого краю трудяться. Ми з вами бачимо, як наше місто Мамадиш цвіте, на наших очах піднімаються житлові будинки, визначні місця, завдяки працьовитим рукам людини. Пройдуть шкільні роки. Ви станете дорослими і потрібно буде вибрати професію.
Що таке професія? (Відповіді дітей: це людина, яка займається роботою; це ким ти працюєш, це важлива робота).
Слово професія - вид праці, діяльності, роботи...
