ликої картинкою на частини і таким чином виходять пазли для цієї вправи), який повинні зібрати спільно учасники команди. Завдання команди - зібрати картинку, як можна швидше.
Гра Купини .
Мета: розвиток комунікативних навичок і навичок взаємодії, згуртування дітей.
Проведення: Для даного вправи необхідні килимки (паперові) розміром 40x60 см - мінімум 3, максимум 7 штук, а також хустки або мотузки, скотч (для фіксації килимків на підлозі). Група стає в ряд. Учасникам пов'язують ноги (права перший з лівого другого) - виходить ланцюжок. Завдання: перейти ланцюжком через кімнату по купинах raquo ;. Хлопцям говориться, що перед ними болото, якщо хтось вступає в болото - починається все спочатку.
Наприкінці учасники діляться враженнями і радістю від спільного виконання поставленого завдання. (Можна дружно поаплодувати, радісно прокричати Ура! Raquo;). Обговорюється: Складно було чи виконати завдання, що заважало його виконати, що допомагало з ним впоратися.
3. Підведення підсумків заняття (5 хвилин):
Обговорення користі і привабливості позитивного спілкування один з одним:
Було сьогодні весело, цікаво? (Важливо, щоб діти поділилися позитивними емоціями)
На до Чи вміти слухати іншого, допомагати іншому, бути уважним?
Якщо дружно взятися за справу все вийде? (Згадуючи гру Купини )
Разом веселіше?
Наприкінці всі беруться за руки і дружно кажуть: До побачення!
Заняття №2
Мета: зниження психоемоційного напруження.
Завдання:
1. Зниження психофізичного напруги;
. Вираз різних емоційних станів;
Розвиток уявлень про те, як можна зняти напругу і висловити
різні емоції.
Методично коментар : в даному занятті ведучому необхідно стимулювати дітей до активної участі в іграх і вправах, правильному і продуктивної виконання завдань, з метою зниження психоемоційної напруги.
Обладнання : Старі газети або щось подібне, клейка стрічка для позначення лінії, що розділяє дві команди, відро для сміття.
План заняття:
. Привітання (5 хвилин):
Привітання вітає учасників.
Гра Зіпсований телефон .
Мета: настройка учасників на подальшу взаємодію .
Проведення: Вибирається ведучий, який на вухо пошепки каже одному з гравців слово або фразу, а той намагається точно також передає іншому гравцеві і так по ланцюжку. Останній гравець говорить в слух те, що у нього вийшло і порівнюють з оригіналом. Часто виходить дуже несподіваний і смішний результат!
1. Ігри та вправи на зняття м'язового напруження, рухливі ігри (15 хвилин).
Гра Холодно-тепло .
Мета: зняття психофізичного напряжени??, Задоволення потреби у рухливих іграх.
Проведення: починають рух в довільному напрямку. Коли ведучий каже: Холодно raquo ;, - діти рухаються повільно. Коли говорить: Найтепліше raquo ;, - рух необхідно прискорювати, а на словах Жарко - Діти повинні дуже швидко рухатися. (Важливо попередити дітей про те, що потрібно бути обережним, щоб нікого не штовхнути).
Гра Паперові м'ячики
Цілі: задоволення потреби в активності, зняття напруги через активні дії.
Матеріали: старі газети або щось подібне; клейка стрічка, якою можна буде позначати лінію, що розділяє дві команди.
Інструкція: Візьміть кожен по великому аркушу старої газети, як слід його скомкають і зробіть з нього хороший, досить щільний м'ячик. Тепер розділіться, будь ласка, на дві команди, і нехай кожна з них вишикується в лінію так, щоб відстань між командами становило приблизно чотири метри. За моєю командою ви почнете кидати м'ячі на бік противника. Команда буде такою: Приготувались! Увага! Почали! Raquo;
Гравці кожної команди прагнуть якнайшвидше закинути м'ячі, що опинилися на її боці, на бік противника. Почувши команду Стоп! Raquo ;, вам треба буде припинити кидатися м'ячами. Виграє та команда, на чиєму боці опиниться на підлозі менше м'ячів. І не перебігайте, будь ласка, через розділову пінію.
