предметів і явищ навколишнього світу дітьми і закріплюються, як правило, в активних формах діяльності.
Батік - це узагальнена назва різноманітних способів ручного розпису тканини. Це дуже цікава, красива і доступна техніка, яка не залишає байдужими людей. На перший погляд досить складна техніка перетворюється в доступну, неповторну в руках досвідченого педагога, здатну захопити навіть дитини-дошкільника. Ця техніка досі не адаптована в роботі з дошкільнятами. Саме тому вона привернула нашу увагу і визначила тему нашого дослідження.
У дослідно-експериментальної частини роботи була проведена серія експериментів з дітьми старшого дошкільного віку.
Мета цих експериментів - визначення рівня розвитку творчої уяви старших дошкільників.
Порівнявши результати першого тесту, зробленого на початку роботи з останнім, який завершив розпочату роботу, можна зробити висновок, що діти, які займалися в експериментальній підгрупі, показали більш високі результати - 70% підвищення рівня творчої уяви, ніж діти в контрольній підгрупі -58%.
З цього можна зробити висновок, техніка розпису тканини «батік» є засобом розвитку творчої уяви старших дошкільників.
Цілі, поставлені в випускної кваліфікаційної роботи досягнуті, завдання реалізовані, наше припущення отримало підтвердження.
Література
Анна, Ем. Батик.- Мінськ: Харвест, 2010. - 64 с .: ил. ISBN 978-985-16-8625-0.
Афанасьєва, С. Написати душу красою.// Дошкільне виховання.- 1996 - №8 - С.15-17.
Ашікова, С. Я. Я не вмію малювати.// Обруч - 1997 - №5 - С.23-30.
Боровик, О.В. Боровик, О.В. Розвиток уяви. Методичні рекомендації.- М .: Академія, 2001. - 112 с.
Венгер, А.Л. Шлях до розвитку творчості/А.Л.Венгера .// Дошкільне виховання.- 1982. - №11.- С. 32-38.
Венгер, А.Л. Сприйняття і навчання. М., 2003. 365 с.
Волинкін, В.І. Художньо-естетичне виховання та розвитку дошкільнят: Навчальний посібник/В.І. Волинкін.- М .: Фенікс, 2007. - 448 с.- ISBN 978-5-222-11688-3.
Виготський, Л.С. Уява і творчість у дитячому віці.- СПб, 1997. - С.56-64.
Виготський, Л.С. Зібрання творів: У 6-ти т. Т.2. Проблеми загальної психології/Л.С. Виготський.- М .: Педагогіка, 1983. - 368 с.
Григор'єва, Г. Г. Образотворча діяльність дошкільників.- М., 1997. - 348с.
Галанов, А.С. Заняття з дошкільнятами з образотворчого іскусству.- М., 2000 - С.76-100.
Гусакова, М. Матеріали та обладнання для занять ізодеятельностью.// Дошкільне виховання - 1995. - №2.- 32-36с.
Григор'єва, Г.Г. Розвиток дошкільника в образотворчій діяльності.- М., 2000. - 290с.
Громов, Е. С. Природа художньої творчості.- М., 1986. - С.208.
Дубровська, Н. В. Запрошення до творчеству.- СПб, 2002. - С. 15-30.
Дьяченко, О.М. Уява дошкільника: Посібник для педагогів дошк. установ/О.М.Дьяченко.- М .: Знание, 1986. - 96с.
Дьяченко, О.М. Про основні напрями розвитку уяви дошкільника/О.М. Дьяченко//Питання психології.- 1988. - №6.- С.34-35
Єгорова, Н. Запрошення до творчості//Дошкільне виховання - 1999 - № 1. - С.16-20.
Ендовицкая, Т. О. Про розвиток творчих здібностей .// Дошкільне виховання.- 1967. - №12.- С.73-75.
Заїка, Є.В. Комплекс ігор для розвитку уяви/Е.В.Заіка.// Питання психології.- 1993. - №2.- С.54-58.
Ільїна, А. Малювання нетрадиційними способами.// Дошкільне виховання.- 2004 - №2.- С.34-37.
Колобова, Л. Подорож країною Рисовандии.// Дошкільне виховання.- 1994 - №4.- С.32-35.
Комарова, Т. С. Зарубіжні педагоги про дитячий образотворчому творчості .// Дошкільне виховання.- 1991 - №12.- 288с.
Комарова, Т. С. Образотворча діяльність в дитячому садку: навчання і творчість.- М., 1990. - 321с.
Космінська, В. Б., Халезова Н. Б. Основи образотворчого мистецтва і методика керівництва образотворчою діяльністю детей.-М., 1987.- 330 с.
Кравцова, Е. Е. Розбуди в дитині волшебніка.- М., 1996. - 34-48с.
Кудрявцев, В. Дитина-дошкільник: новий підхід до діагностики творчих здібностей.// Дошкільне виховання.- 1995 - №9-10.- 50с.
Каменська, О. Гарячий батик з жарких країн.// Юний художник.- 2005 - №1 - С.36-38.
Коган, Л. Батік - це зовсім не складно.// Юний художник. 2 008 - №2 - С.37-38.
Коваліцкая, Л.М. Методика формування навичок образотворчої діяльності в ДОУ: Посібник для...
