Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціальний супровід родини, яка виховує дитину-інваліда

Реферат Соціальний супровід родини, яка виховує дитину-інваліда





/p>

Таким чином, в останні роки намітилася тенденція поліпшення соціальної підтримки сімей з дітьми з обмеженими фізичними та розумовими можливостями. Цьому сприяла низка обставин, зокрема, зміцнення і розширення законодавчої та нормативно-правової бази соціальної підтримки сімей з дітьми-інвалідами (насамперед на регіональному рівні), певна трансформація масової свідомості росіян, ще недавно представляли інвалідність лише в медичному аспекті, динамічне зростання числа центрів реабілітації дітей з обмеженими можливостями.

Особлива увага приділяється соціальному обслуговуванню дітей-інвалідів, розвитку соціально-реабілітаційних послуг. До початку 2012 року в системі органів соціального захисту населення РФ діяло ??? спеціалізованих реабілітаційних центрів і ??? відділень реабілітації в якості структурних підрозділів в установах соціального обслуговування сім'ї. У рамках федеральної цільової програми «Діти-інваліди» в 2001 році понад 60 центрів реабілітації дітей з обмеженими можливостями отримали необхідне реабілітаційне обладнання та автотранспорт.

Але все це мало відбивається на вирішенні внутрішніх психологічних проблем батьків дитини-інваліда, особливо матері. Тісний емоційний контакт з матір'ю, починаючи з перших днів життя, її ласка і турбота є запорукою повноцінного психічного розвитку будь-якої дитини. Дитина - інвалід повинен відчувати, що близькі люди його люблять і розуміють, не рахуючи гірше інших дітей, завжди готові прийти на допомогу.

Але хтось повинен прийти на допомогу і сім'ї, адже хвора дитина є постійним стресовим чинником, особливо для матері. Емоційні перевантаження викликають певні зміни в її поведінці і здоров'я, що відбивається на дитині. Виходить замкнуте коло: хвороба, інвалідність дитини викликає стрес у матері, а наслідки стресу посилюють хворобу дитини.

Крім того, хотілося б відзначити, що основна мета ранньої соціально-реабілітаційної роботи пов'язана із забезпеченням соціального, емоційного, інтелектуального і фізичного розвитку дитини, що має порушення, і досягненням максимального успіху в розкритті потенціалу дитини для навчання. Інша важлива мета - попередження вторинних дефектів у дітей з порушеннями розвитку. Третя мета полягає в тому, щоб адаптувати сім'ї, що мають дітей з затримками розвитку так, щоб ці сім'ї могли задовольнити потреби дитини максимально ефективно. Соціальна робота з сім'єю вимагає від професіонала ставлення до батьків як до партнерів, вивчення способу функціонування конкретної сім'ї і вироблення індивідуальної програми, відповідної сімейним потребам і стилям. Проблема дитячої інвалідності є актуальною у всьому світі. Сім'я, найближче оточення дитини з обмеженими можливостями (ВВ) - головна ланка в системі його виховання, соціалізації, задоволення потреб, навчання, профорієнтації. Коли в родині є дитина-інвалід, може вплинути на створення більш жорсткого оточення, необхідного членам сім'ї для виконання своїх функцій.



Список джерел та літератури


?. Нормативно - правові документи


1. Європейська Конвенція про захист прав людини та основних свобод//СЗ РФ.- 1998. - №14 - Ст.1514; №20.- Ст. 2 143.

. Конституція Російської Федерації в ред. на 2004р .// Кодекси і закони РФ.- СПб: «Весь», 2004. - С.430-442.

. Сімейний кодекс РФ від 29декабря 1995р. №223-ФЗ (в ред. Від 29 грудня 2006р.)//Кодекси і закони РФ.- СПб: «Весь», 2006. - С.528-542.

. Трудовий кодекс РФ 2001//Кодекси і закони РФ.- СПб: «Весь», 2004.- С. 740-800.

. «Про державну допомогу громадянам, які мають дітей» з наступними змінами та доповненнями//СЗ РФ.- 1995. - №21.- Ст.1929; №48.- Ст. 4566; №26.- Ст. 3028; №49.- Ст. 5489; 1997. - №1.- Ст. 3; 1998. - №30.- Ст.3613; №31.- Ст. 3812. - Федеральний закон РФ № 81 - ФЗ від 19.05.1995г.

. «Про основні гарантії прав дитини в РФ»//СЗ РФ.- 1998. - №31.- Ст.3802. Федеральний закон РФ № 124 - ФЗ від 24.07.1998г.

. Федеральна цільова програма «Діти Росії» на 2008-2011годи.

. «Основні напрями державної сімейної політики»//СЗ РФ.- №21. Ст. 2460. - Указ Президента РФ №712от 14.05.2001г.

. «Про реалізацію Конвенції ООН про права дитини та Всесвітньої декларації про забезпечення виживання, захисту та розвитку дітей» з наступними змінами, внесеними постановою Уряду РФ від 08.10.1998г. №1174//СЗ РФ.- 1998. - №41.- Ст. 5034. - Постанова Ради міністрів - Уряду РФ №848от 23.08.1993г.

. 7. «Про соціальний захист інвалідів у РФ» ФЗ РФ від 24 листопада 1995 № 181 Прийнятий Державною Думою 20 липня 1995

. «Про соціальний захист та підтримки ...


Назад | сторінка 18 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціальний захист дітей з обмеженими можливостями
  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження особливостей психічного розвитку дітей, які виховують ...
  • Реферат на тему: Індикатори і показники соціального благополуччя дітей з обмеженими можливос ...
  • Реферат на тему: Іпотерапія як невід'ємна частина кінного туризму для лікування та реабі ...
  • Реферат на тему: Створення методико-психологічного клубу "Школа прийомних батьків" ...