"justify"> Л: Ви впоралися з усіма завданнями, молодці! Які з наших іграшок ми залишимо в країні дзижчання? p align="justify"> Д: Ведмедика, їжака .. Країна Шуршуршавія. p align="justify"> Л: А тепер поїдемо далі. На чому ми поїдемо, якщо вирушимо до звуку Ш в гості? Д: на машині. p align="justify"> Рухаються по залу під музику пісні В«На машиніВ», сідають на стільці.
. Гра В«Розгадай секрет гербаВ»
Л: Перед вами герб країни Шуршуршавія, де живе звук Ш. Що ви знаєте про звук Ш? Д: Звук Ш-приголосний, глухий, завжди твердий. Л: Розгадати герб. p align="justify"> Діти називають слова.
. Гра В«Зміни словоВ»
Л: У цьому місті всі дуже люблять змінювати слова. Давайте і ми пограємо з ними в таку
гру. (З'являються зверху за ширми ляльки) Це Маша, це Даша. Маша каже слово
(голос за ширми) - В«КІШКАВ», а Даша повинна змінити слово, але щоб у цьому слові
залишився склад-ШКА-, н-р: (голос за ширми) В«ЧАШКАВ», тепер ви. (Ляльки допомагають
дітям)
Д: Мошка, душка, сорочка, мушка, Андрушко і т. д.
Ляльки дякують дітей за гру, пропонують кросворд і йдуть.
. Завдання «³дгадай кросвордВ»
Дітям загадуються загадки зі звуком Ш. Відповіді записуються в кросворд. 4-5 -
загадок (див. кросворд)
Л: Ви впоралися з усіма завданнями, молодці! Які з наших іграшок ми залишимо в країні Шуршуршавія? Д: Кішку, мишку .. Країна Сасусонія. p align="justify"> Л: А тепер вирушимо в країну звуку С. Ми виберемо транспорт зі звуком З на початку слова. (Літак)
Звучить музика пісні В«ЛітакВ», діти, зображуючи літак, рухаються по залу, співають
пісню, сідають на стільці
. Гра В«Розгадай секрет гербаВ»,
Л: Це країна Сасусонія, Тут живе звук С. Що ви знаєте про це звуці?
Д: Звук С - згоден, глухий, твердий, а у нього є братик звук Сь - він згодні, глухий, м'який. Розгадують герб. p align="justify">. Сюрпризний момент.
за ширми чується чийсь голос, і вилітають речі. Л: Ой, хлопці, хто це може бути? Давайте, постукаємо і подивимося хто це? Вихід людина-розсіяний, з речами під пахвою і валізою. p align="justify"> Л: Це ж наш старий знайомий. Людина-розсіяний з вулиці Басейній. Куди це ти збираєшся? p align="justify"> Ч-Р: Я зібрався у відпустку, а мені треба взяти тільки речі зі звуком С. Я заплутався і не можу розібратися. Може бути, ви мені допоможете? p align="justify"> Л: Хлопці, допоможемо Людині-розсіяному зібратися у відпустку. З яким звуком треба взяти речі? Д: Зі звуком С.
(Діти відбирають: чоботи, труси, краватка, шкарпетки, светр, костюм і складають у валізу) Ч-Р: От спасибі велике. Як це у вас спритно виходить! p align="justify">. Гра В«Лови, не ловиВ»
Ч-Р: А тепер вставайте в коло. Давайте, пограємо в гру В«Лови, не ловиВ». Я вам буду називати слова. Ви повинні зловити м'яч, якщо почуєте звук С, не почуєте - не ловіть м'яч. Хто програв-виходить з гри. p align="justify"> Ч-Р: Молодці, всі були уважними. Хочете поїхати зі мною в іншу країну? Л: Ми з задоволенням вирушимо в іншу країну, але перш, які з наших іграшок ми залишимо в країні Сасусонія? Д: Слоника, собачку .. Країна Звездозія. p align="justify">. Гра В«ПоїздВ»
Л: Вгадайте, в яку країну якого звуку, ми відправимося, якщо поїдемо на поїзді?
Д: У країну звуку 3.
Ч-Р: Ось вам В«квиткиВ». Це слова з буквою 3. Треба прочитати слово, визначити місце
літери 3 в слові (початок, середина, кінець) і зайняти потрібний вагон 1,2 або 3.
Л: Спасибо, Людина-розсіяний. Але подивіться хлопці, він всі квитки розрізав. Як же ми
прочитаємо слова?
(В конвертах В«квитки-словаВ», розрізані на дві частини (склади). Треба скласти В«квитокВ»,
щоб вийшло слово)
Д: відповіді дітей.
Діти збирають кожен своє слово, читають і займають відповідний вагон. Ч-Р. p align="justify"> теж збирає В«квиток - словоВ» і у нього виходить слово В«ЛУНАВ»
Ч-Р: Ой, а в мене в слові немає літери 3. У мене буква Л. Значить у мене квиток на інший поїзд і я їду в іншу країну В«ЛулапоніюВ». Мені треба поспішати. Л: Який же ти розсіяний. p align="justify"> Ч-Р: До побачення, хлопці, щасливої вЂ‹вЂ‹вам дороги, спасибі вам за все. (Тікає за ширму) Л: Так, дуже шкода, що Людина-розсіяний не їде з нами. А ми вирушаємо! p align="justify"> Діти рухаються по залу, зображуюч...
