9
73
120,5
Всього по ЗАТ
5
214
100
6
12
338
112,8
На підприємстві інтенсивно проходить процес підготовки, перепідготовки і навчання другим професій, то є процес підвищення кваліфікації кадрів. Для підвищення кваліфікації робітників на ЗАТ В«Білгородський цементВ» використовуються такі форми навчання: виробничо-технічні курси; курси цільового призначення; школи з вивчення передових прийомів і методів праці; курси бригадирів.
Основною формою підвищення кваліфікації є виробничо-технічні курси. Вони створені з метою поглиблення та розширення знань, навичок і умінь робочих за наявною у них професії до рівня, відповідного вимогам виробництва.
3. 2. 3 Дерево цілей
Наступним етапом курсової роботи є побудова В«дерева цілей В»досліджуваного підприємства (рис. 3.2). Для цього необхідно правильно сформулювати головну мету, а проміжні цілі по відношенню до неї є підцілі (засобом), роботою, яку треба виконати, щоб наблизитися до здійсненню головної мети.
Дерево цілей - граф, схема, що показує членування загальних (Генеральних) цілей на підцілі, останніх - на підцілі наступного рівня і т. д. (дерево - це зв'язний граф, що виражає супідрядність та взаємозв'язку елементів; в даному випадку такими елементами є цілі і підцілі).
В
В
В
Рис. 3. 2. Дерево цілей
На малюнку 3. 2 передбачені наступні позначення:
0 - Підвищення продуктивності праці
1 - Оновлення і модернізація обладнання
1. 1 - закупівля новітнього лабораторного обладнання
1. 2 - проведення поточних, середніх і капітальних ремонтів
2 - Введення нової технології виробництва
2. 1 - розвиток раціоналізаторської і винахідницької роботи
2. 2 - застосування нових матеріалів
2. 3 - застосування технічних рішень, що забезпечують зниження енерговитрат і питома витрата палива
2. 3. 1 - частковий перехід на В«сухий спосібВ» виробництва цементу
2. 3. 2 - впровадження замкнутого циклу виробництва цементу
3 - Удосконалення структури управління персоналом
3. 1 - розробка структури заробітної плати і пільг із метою залучення, наймання і збереження службовців
3. 2 - розробка програм, спрямованих на розвиток здібностей і підвищення ефективності праці керівних кадрів
3. 3 - використання системи винагород
3. 4 - підвищення професійних якостей персоналу
3. 4. 1 - розробка програм для навчання трудовим навичкам p> 3. 4. 1. 1 - виробничо-технічні курси
3. 4. 1. 2 - курси цільового призначення
3. 4. 1. 3 - ш...
