і статистичної значущості була також виявлена ​​при розгляді мотиваційного профілю співробітників з різним рівнем освіти з таких мотивів як (рис. 4):
- В«Можливість найбільш повної самореалізації саме в Вашій професійній діяльностіВ» (R = 0,63)
- В«Задоволення позаробочих інтересівВ» (R = 0,50)
В
Рис. 4. Зв'язок рівня освіти та значущості мотивів
Таким чином, чим вище рівень освіти, тим вище значимість даних мотивів. Це можна пояснити тим, що чим більше розвинений людина, тим більше різнобічним він є і тим більше йому необхідна самореалізація в основному його виді діяльності. p align="justify"> При розгляді взаємозв'язку розміру трудового стажу роботи в компанії з мотиваційним профілем співробітників була виявлена ​​статистично достовірний зв'язок розміру стажу з мотивом В«Управління, керівництво іншими людьмиВ» (рис. 5). Чим вище стаж роботи в компанії, тим нижче значущість мотиву керівництва іншими людьми (R = -0,53). br/>В
Рис. 5. Зв'язок стажу і значущості мотивів
Це можна пояснити тим, що на перший план виходять мотив професійної самореалізації, а мотив керівництва іншими людьми стає менш актуальним. Або ж в даній компанії залишаються працювати ті, кому мотив управління іншими людьми не настільки актуальне. br/>
.2 Оцінка типу готовності до інновацій
Оцінка типу готовності до інновацій проводилася за методикою І.О. Загашева (Додаток Б). Результати дослідження наведені у Додатку Б, графічні результати представлені на рис. 6. br/>В
Рис. 6
Аналіз типів готовності до інновацій показав, що в найменше представлені такі типи готовності як готовність на підставі вдалого минулого досвіду і за відсутності серйозних змін. Найбільшою мірою представлені - тип готовності за умови особистісної та професійної самореалізації та тип готовності на основі позитивного емоційного сприйняття всього нового. Людей з такими типами готовності рекомендують залучати на першій стадії впровадження інновації. Співробітники з типом готовності на основі позитивного емоційного сприйняття всього нового добре сприймають все нове, і на першій стадії впровадження інновації будуть її підтримувати. Перша стадія впровадження якраз для людей з такими вираженими прагненнями та інтересами. На першому етапі ще неможливо втратити інтерес до нового. Таким співробітникам необхідна робота, яка постійно підтримувала б їх інтерес і тоді результати роботи будуть великі. p align="justify"> Працівники з типом готовності - за умови особистісної та професійної самореалізації, готові підтримувати нововведення, інновацію, якщо вона, в їх уявленні, пов'язана з особистісної та професійної самореалізацією, допоможе їм відчути ...
