повертається В«додомуВ» (так називають душі те місце, куди вони повертаються), де відбувається її навчання, відпочинок, обговорення чергової прожитого життя. Таким чином, кожен з нас виконує на Землі (і інших Мирах) свою В«роботуВ» і навчається. У кожної душі свій вік: є молоді, старі та ін Так, на мій погляд, задатки мають безпосередньо відношення до віку нашої душі, до того, який досвід ми винесли з минулих завдань під час попередніх вопролощеній на нашій та інших планетах.
вивчити питання задатків у цьому ключі, дослідники, можливо, зможуть вирішити проблему обдарованості. Але, звичайно, не кожен наважитися відійти від традиційного думки про життя після фізичної смерті. p> У висновку хотілося б відзначити той факт, що важливе питання дитячої обдарованості в даний розглядається психологами, складаються розвиваючі програми. p> На мій погляд, важливі не самі дослідження обдарованості, а висновки цих досліджень і розвиваючий матеріал, що дозволяє дітям розвивати свої здібності. p> Поставлена ​​мною мета у вступній частині була досягнута - явище обдарованості, як і поняття здібностей, було мною розглянуто та винесено свої судження з даної проблеми.
В
5. СПИСОК Використаних джерел.
1. С. Л. Рубінштейн, Основи загальної психології. - СПб.: 1998. p> 2. . Холодна, Психологія інтелекту: парадокси дослідження: Томськ, 1997.
3. . Аверін, Психологія особистості: Навчальний посібник. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. p> 4. Т.І. Артем'єва, Методичний аспект проблеми здібностей,
М.: В«НаукаВ», 1977
5. В.М. Дружинін, Психологія і психодіагностика загальних здібностей, РАН
6. Л.С. Виготський. До питання про динаміку дитячого характеру, Собр. соч. в 6 т. Т. 5. М.: Педагогіка, 1983. p> 7. Я.Л. Коломінський, А.А. Панько. Психологічна готовність до школі Популярна психологія для батьків. М., 1998. p> 8. А.Г.Маклаков, Загальна психологія, підручник для вузів, СПб.: Пітер, 2004
9. Ю.Б. Гіппенрейтер, Введення в загальну психологію, Курс лекцій. - М. В«ЧероВ», при участю видавництва В«ЮрайтВ», 2003. p> 10. Н.С. Лейптес, Вікова обдарованість і індивідуальні відмінності. Вибрані праці: МПСИ , 2003. p> 11. Журнал В«Одаранний дитинаВ»: № 3, 2002. p> 12. Великий психологічний словник/Упоряд. і заг. ред. Б. Мещеряков, В. Зінченко, - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2003. p> 13. М. Ньютон, Призначення душі. Життя між життями./Пер. з англ. К.Р. Айрапетян. - СПб.: Майбутнє Землі, 2005.-384 с. h2> 14. Стаття В. М. Слуцького В«Обдаровані дітиВ», сайт friendship.com.ru
15. С.С. Степанов. В«Психологічний словник для батьків В». М., 1996. br/>
