етапі з можливіть розумінням існуючої перспективи.
Віходячі з характеристик навчальної групи видно, что в учнів відношення до майбутньої Професії та навчання - позитивне, переважаючій тип темпераменту-холерики, звітність, актівізуваті їх зовнішню та внутрішню мотівацію.
При вікладенні тими "Ремонт автоматичних регуляторів" доцільно використовуват Такі Прийоми мотівації:
Во время вступної мотівації: метод мотівуючого вступимо, віднесення до ОСОБИСТОСТІ, віднесення до сітуації. Це дозволяє актівізуваті аудіторію, пояснити сенс Вивчення даної тими. p align="justify"> В· Поточна мотивація: дана тема яка буде й достатньо часто зустрічатіся подалі жітті. Проводитися в віді Лекції з елементами Бесідам.
В· заключний мотивація: Використання знань в Наступний темах будут практично Схожі, того буде легше засвоїті їх. Прийом свободи Вибори Завдання, такоже Виступає подальша можлівість Отримання хорошої роботи.
представимости текст мотівації з тими "Ремонт автоматичних регуляторів"
Вступна мотивація.
Добрий день! На сьогоднішній Лекції мі ознайомімося з новою темою "Ремонт автоматичних регуляторів", з Якою ві будете зустрічатіся в повсякдення жітті та у Майбутній вашій Професії. Вивчення цієї тими дозволити вам краще орієнтуватіся в подалі вівченні даної ДІЯЛЬНОСТІ та при вівченні цієї дісціпліні в Майбутнього ві зможете влаштуватіся на гарну роботу з Непоганий заробітком. p align="justify"> Поточна мотивація.
Чім краще ві розберетеся на Парі, тім краще ві будете розуміті Вивчення новіх тим цієї дісціпліні. Ведіть конспект та слухайте уважности, бо харчування будуть зустрічатіся в екзаменаційних білетах. На Наступний заняття буде проведень контроль з сьогоднішньої тими, Який буде впліваті на вашу семестрового оцінку. p align="justify"> заключний.
Шановні, учні, я думаю, что сьогоднішня тема нашого заняття вам дуже сподобалась.
Так, як ми багатая чого цікавого розглянулі, я вам пропоную на Наступний заняття, по Бажанов, сделать декілька доповідей. Звісно ж, гарна Доповідь оцінюватіметься великою кількістю балів. На Наступний заняття я вам розд контрольні картки в Кожній буде по 5 харчуванням. За шкірно правильністю відповідь ві отрімаєте ПЄВНЄВ кількість балів. Если є якісь запитання По темі чі по організації учбовим процесом, задавайте, я на ВСІ відповім. Чекаю вас, всех на Наступний занятті. br/>
2.5 аналіз базових умів навчання. Вибір способів актуалізації (Формування) базових знань
2.5.1 аналіз базових знань учнів
Наступний етап дидактичного проектування передбачає Здійснення аналізу и діагност...
