:
знизилася кількість випробовуваних, які проводять перед телевізором 2 і більше години на день (з 49% до 30%);
зріс інтерес випробовуваних до передач новинним (0,6% - 5%) та науково-популярним (8% - 15%);
на питання № 15 (В«Хто з телевізійних героїв вам подобається?) випробовувані дали такі відповіді: 1) Ксенія Бородіна (25 респондентів - 10 респондентів), 2) Гарик Мартиросян (29 респондентів - 15 респондентів) , 3) Віктор Логінов В«Гена БукінВ» (16 респондентів - 7 респондентів).
Такі раніше віддаються перевага герої, як Анфіса Чехова, Денис Нікіфоров, герої В«Дому-2В» не були названі випробуваними. Список поповнився новими іменами: Іван Ургант, Костянтин Хабенський, професор Лайтман (персонаж серіалу В«Обмани менеВ»), Роман Букін (герой серіалу В«Щасливі разомВ»). p align="justify"> При відповіді на питання про те, які якості цих телеперсонажів вас приваблюють, у випробовуваних виникли труднощі. Багато підлітків і раніше відзначили зовнішню привабливість і розум таких героїв, як Ксенія Собчак, Ксенія Бородіна, але при цьому не змогли назвати інші якості. Піддослідні пояснили це тим, що після проведених заходів та отриманої інформації вони вже не можуть вважати цих героїв В«позитивнимиВ». При цьому, характеризуючи нових персонажів, підлітки вказали такі В«привабливіВ» характеристики:
Іван Ургант - ввічливість (25 респондентів), тактовність (18 респондентів), доброзичливість (27 респондентів);
Професор Лайтман - інтелект (30 респондентів), справедливість (22 респонденти), терплячість (16 респондентів);
Роман Букін - розум (24 респонденти), наївність (19 респондентів).
У відповідях випробовуваних контрольної групи змін практично не відбулося.
Отримані дані свідчать тому, що в ціннісних орієнтаціях випробовуваних відбулися позитивні зміни, які є, на наш погляд, наслідком проведеної корекційної роботи. У результаті проведення лекції з елементами дискусії, дискусії, а також використання елементів соціально-психологічного тренінгу та елементів проблемного навчання були активізовані власні розумові здібності підлітків (зокрема, здатність до критичної оцінки), їх самосвідомість, а отже, їх ціннісні орієнтації.
Перевірка статистичної достовірності отриманих даних здійснювалася з використанням Т-критерію Вілкоксона. Було встановлено, що серед термінальних цінностей зрушення в В«типовуВ» сторону за інтенсивністю достовірно переважає, тобто зміни є яскраво вираженими. При цьому зміни в інструментальних цінностях не мають явного вираження. p align="justify"> Результати, отримані за методикою Ш. Шварца, свідчать про те, що у випробовуваних значно підвищився статус таких мотиваційних типів, як В«добротаВ» (як на рівні нормативних ідеалів, так і індивідуальних пріоритетів) і В«універсалізм В»(рівень інди...
