ging items in patterns
В· Following a route
В· Completing grids
В· Form/chart completion
В· Using lists
В· True/false
В· Multiple-choice questions
В· Text completion (gap-filling)
В· Spotting mistakes
В· Predictinglistening activities
В· Form/chart completion
В· Extending lists
В· Matching with a reading text
В· Summarizing
В· Identifying relationships between speakers
В· Establishing the mood/attitude/behavior of the speaker
В· Dictation
В· Role-play/simulation
Навчання читання.
Для прочитання ми пропонуємо молодшим школярам казки, маленькі історії, рими, прислів'я, діалоги, поеми, вірші. Уявляю стадії становлення компетентним читачем. p align="justify"> В· Preparing to read (На цій стадії вчитель пояснює дітям з чого складається книга, часто читає вголос, коментує).
В· Beginning to read (Учитель пропонує читати дітям разом. Поки вчитель читає прості книги, діти дивляться на картинки, стежать за сюжетом, ставлять запитання. Цей процес нагадує читання книг рідною мовою).
В· Becoming a reader (Учні починають читати самі з розумінням тексту і подальшою перевіркою понятого. Читання вголос не дуже ефективно, оскільки учні можуть приділяти більше уваги произносительной стороні, але Не розуміння написаного).
В· Towards independence (На цій стадії учні думають з якою метою і як читати, використовуючи словник, країнознавчі матеріали).
В· Independent reader (Остання стадія не підходить для молодших школярів).
В· Читання може бути для різних цілей
В· Skimming reading (текст проглядається швидко, щоб зрозуміти головну ідею).
В· Scanning reading (текст п...
