нили слово буря іншими, на кшталт: ураган, буран, заметіль , наскільки узгоджені були б з цим рядком наступні рядки вірша і т. д. Учитель у такому разі завжди пояснює дітям, як важливо вміти підібрати найбільш відповідне слово для вираження своїх вражень і думок, зокрема для вираження їх у віршованій формі.
Такі та подібні вправи навчають не тільки читання й розуміння читаного у вузькому сенсі слова, але разом з тим вчать і володіти російською мовою, умінню користуватися словниковим багатством російської мови [19].
На уроках граматики при підборі частин мови можливі різноманітні вправи лексичного характеру. Наприклад, даються іменники в орудному відмінку: сокирою, пилою; ножицями, косою, потрібно підібрати дієслово (що роблять?): Рубають, пиляють, ріжуть, косять і т. д.
При вивченні прикметників як особливого розряду слів, що позначають різноманітні ознаки предметів, доцільні вправи в підборі синонімів. Дано слова великий, швидкий, веселий, діти підбирають синоніми: величезний, величезний; швидкий, моторний; радісний і т. д.; або до тих же словами треба знайти антоніми: великий - маленький, швидкий - повільний, веселий - сумний.
Підбираючи споріднені слова до того чи іншого прикметника, діти складають з ними речення чи словосполучення, причому вони віддають собі звіт у значеннях утворених ними слів. Наприклад, від іменника пух утворюють інше іменник - пушок (корінь пух-пуш-), від цих слів утворюють прикметники і вводять їх в словосполучення: пухову (пухову хустку), хутровий (хутровий звір), пухнастий (пухнасте кошеня).
Взагалі важко собі уявити граматичні заняття без вправ лексичного характеру. Чим більше слів залучається для з'ясування та закріплення граматичних знань, тим осознанней і прочней ці знання [16]. p align="justify"> Найбільш цінні вправи лексичного характеру пов'язані з поняттями В«синонімВ» і В«антонімВ». Синоніми - це слова, близькі, хоча і неоднакові за змістом (хоробрий, сміливий, відважний, безстрашний). Антоніми - слова з протилежним значенням (новий - старий, сміливий - боягузливий, чисто - брудно, тихо - голосно, хвалити - лаяти або засуджувати, закрившись-чати - замовчати). p align="justify"> Робота над синонімами і антонімами важлива тому, що вміння підібрати відповідний синонім або антонім дозволяє:
) урізноманітнити мова (погано, коли повторюється у дитячому творі кілька разів одне і те ж слово);
) вживати в мові більш точні слова і вирази, наприклад: кошеня (розв'язує або розмотує) клубок ниток; собака мова (вистромила або виставила).
Вправи в підборі синонімів і антонімів особливо корисні для вироблення точності мови.
Для цих цілей можна іноді брати і окремі слова:
синоніми: пустун - бешкетник, балуваних; робота - праця, справа; великий - величезний, вели...
