/p>
Тема: Російська народна сказка "Цар-дівиця" (с.10).
Мета: вчити планувати свою роботу, розвивати мовлення.
Змінити 4 частина казки. Як все могло б закінчитися? p align="justify"> Урок 6.
Тема: П. Єршов "Коник-Горбоконик" (с. 24).
Мета: вчити висловлювати особистісне ставлення до подій; розвивати творчу уяву.
. Розкажіть, що б ви побачили опівночі, якби знаходилися недалеко від цієї галявини. p align="justify">. Намалюйте Жар-птицю. p align="justify"> Урок 7.
Тема: П. Єршов "Коник-Горбоконик" (с. 27-29).
Мета: розвивати творчу уяву; вміння швидко орієнтуватися в тексті; працювати над виразністю читання.
. Колективне складання панно "Казкова галявина". p align="justify">. Озвучування діафільму. p align="justify"> Урок 9.
Тема: А.С. Пушкін "Казка про рибака і рибку" (с. 32-40). p align="justify"> Мета: розвивати творче мислення, уяву, спостережливість.
. Характеристика героїв за планом:
а) Опиши героя. Який він? p align="justify"> б) Де живе він? Чим займається? p align="justify"> в) Які вчинки робить? Чому? p align="justify"> г) Що думає про нього автор?
д) Що вам у ньому сподобалося і, що не сподобалося?
. Напишіть, що б ви попросили у золотої рибки? p align="justify">. Намалюйте, як би ви оформили обкладинку книги "Казка про рибака і рибку". p align="justify"> Урок 11.
Тема: В. Одоєвський "Мороз Іванович" (с. 42-52).
Мета: розвивати самостійність, ініціативність, мова.
. Придумати 2 вопроса до казки. p align="justify">. Намалювати того героя з казки Одоєвського, який, на вашу думку найцікавіше описаний автором. p align="justify"> Урок 17.
Тема: Литовська казка "Хлопчик Золотий Чубчик і дівчинка Золота Коса" (с. 68-82).
Мета: розвиток творчої уяви, фантазії.
Завдання даються по групах.
. Намалювати сад з чарівними дзвіночками. p align="justify">. Намалювати чарівний ставок. p align="justify">. Намалювати казковий будинок з промовистим птахом. p align="justify"> Урок 19.
Тема: Литовська казка "Хлопчик Золотий Чубчик і дівчинка Золота Коса" (Завершальний урок) (с. 68-82).
Мета: розвивати творче мислення, фантазію, мова.
. Скласти чарівну казку. p align="justify">. Намалювати малюнок до найголовнішого (смішного, страшному) моменту вашої казки. p align="justify"> Урок 30.
Тема: Глава "Павуки і мухи". Дж. Р.Р. Толкін (с. 111-113). p align="justify"> Мета: розвивати виразне читання, уяву, вміння швидко відтворювати текст, висло...
