і (дружба, розвиток, інтенсифікація). Оцінюється характер малюнків - їх надмірна деталізація або, навпаки, символічність.
. МИСЛЕННЯ І ЙОГО РОЗЛАДИ
Мислення - вища форма пізнавальної діяльності, в процесі якої встановлюються внутрішні зв'язки між предметами і явищами навколишнього світу. Мислення тісно пов'язане з промовою - найважливішим засобом спілкування між людьми, завдяки чому можлива передача інформації, знань, досвіду. Процес мислення включає етапи аналізу, синтезу та узагальнення. Воно здійснюється в основному в уявленнях, судженнях, умовиводах і поняттях.
Про мислення людини судять з його висловлювань та діяльності. Рівень мислення, здатність до проникнення в суть виникаючих проблем і до вироблення найбільш адекватних рішень входять в поняття інтелекту.
Виділяють вроджене слабоумство (олігофренія) - страждає здатність до навчання, дитина може просуватися в розумовому розвитку, але наздогнати свій віковий рівень він не в змозі; затримку розумового розвитку (дитина до навчання здатний; при усуненні причин цієї затримки і відповідних педагогічних заходах дитина може наздогнати свій віковий рівень); придбане слабоумство (деменція) - характеризується наростаючою втратою набутих навичок та вищих мозкових функцій.
Розрізняють 3 ступеня недоумства: ідіотія (повна відсутність фразової мови і можливості до соціальної адаптації), імбецильність (маються примітивна мова, елементарні навички обслуговування і здатність до найпростіших трудових операцій; інтелект хворих затримується в розвитку на рівні 3-5-річної дитини) і дебільність (страждають вищі рівні психіки - абстрактне мислення, логічний аналіз; орієнтація в практичних життєвих питаннях цілком адекватна).
Різні типи розлади мислення детально розбираються в курсі психіатрії. Тут відзначимо зустрічаються розлади темпу мислення - болісно прискорене мислення (плин думок настільки прискорюється, що хворий не встигає промовляти слова, опускаються прийменники, закінчення і навіть цілі слова) і болісно уповільнене мислення (характеризується бідністю асоціацій, загальмованістю, застреваемость).
Грунтовне мислення полягає в надзвичайній в'язкості, тугоподвижности розумових процесів, хворому важко перемикатися з однієї теми на іншу, він не може виділити головного, основного, застряє на незначних деталях, дрібницях. Найчастіше цей симптом зустрічається при епілепсії.
Розірваність мислення характеризується відсутністю в мові хворого логічних зв'язків між словами; мова стає позбавленою будь-якого сенсу; граматичні зв'язки в пропозиціях при цьому можуть бути збережені. Якщо порушується і логічна, і граматична зв'язок, говорять про незв'язності мислення.
Резонерство - безплідне міркування, мудрування, марнослів'я, відсутня конкретність змісту.
Патологічні ідеї (маячні) - це помилкове, помилкове судження, умовивід, недоступне критиці і корекції. За змістом маячні ідеї поділяються на 3 основні групи: переслідування (марення відносини, отруєння, впливу), величі (марення винахідництва, багатства) і самоприниження (марення самозвинувачення, гріховності, винності, іпохондричний та ін.) При появі у хворих маячних ідей необхідна консультація психіатра. Топічна діагностика за особливостями розладів мислення поки не розробл...
